Hyvät tavat tai 13 etiketin pääsääntöä lapsen pöydässä

Koulutusprosessi ja lasten pääsy yhteiskuntaan ovat monipuolisia ja sisältävät monia vivahteita, jotka vanhempien tulisi muistaa. Esimerkiksi pöydän etiketti on tärkeä osa lapsen sosiaalistumista.

Oikean "juomiskäyttäytymisen" perustamisen tulisi alkaa varhaislapsuudessa, vain tässä tapauksessa kulttuuritaidoista tulee tapa ja jossain määrin luonnollinen persoonallisuuspiirre, ensin esikoululaiselle ja sitten koululaiselle.

Vanhempien, jotka käsittelevät etikettisääntöjen kasvattamista lapselleen, tulisi kuitenkin ottaa huomioon, että heidän lapsensa kokevat aikuisten tottumukset käyttäytymismallina. Siksi on tärkeää noudattaa omaa tapaa, muuten kaikki ponnistelut ovat turhia.

Omena omenapuusta

Lapsen totuttaminen oikeaan käyttäytymiseen pöydässä on äidin ja isän, eikä esikoululaitoksen opettajien tehtävä. Kun vauva alkaa "syödä" yhdessä aikuisten kanssa, juuri heidän on kasvatettava hänelle oikeat tavat.

Paras koulutusmenetelmä on oma etiketti. Jos kotitalous itse käyttäytyy aterialla arvokkaasti, lapsi todennäköisesti alkaa lopulta kokea pöydän käyttäytymissäännöt täysin luonnollisena tekona.

Riittävä ruoan saanti tarkoittaa paitsi hiljaista syömistä ja tarvittavien ruokailuvälineiden käyttöä, myös lapsen kykyä:

syödä nauttimatta ruoasta;
älä slurp;
älä heiluta tuolissa;
älä naura ääneen;
älä työnnä jne.

Varmasti jokainen lapsi varhaisessa iässä oli kiinnostunut jostakin yllä mainituista, hämmentävistä vieraista tai ärsyttävistä vanhemmista. Aikuisten tulisi opettaa lapsia sinnikkäästi ja huomauttaa väärästä käyttäytymisestä.

Pitäisikö sinun kiirehtiä?

Puolentoista vuoden ikäinen lapsi ei vielä kykene kuulemaan vanhempien pyyntöjä ensimmäistä kertaa, ymmärtämään ja muuttamaan käyttäytymistään. Lisäksi tällä ikäkaudella lapset eivät pysty syömään tarkasti fyysisten ominaisuuksiensa vuoksi - pienet sormet ovat niin hankalia, että he eivät voi lähettää lusikan sisältöä suuhunsa ilman suuria menetyksiä.

Siksi pitäisi henkisesti varautua siihen, että siistit aamiaiset ovat vielä kaukana, ja pöydällä on varmasti vuotanut puuro, vuotanut keitto ja roiskunut hyytelö. Vain säännöllinen harjoittelu auttaa ruokailuvälineiden käyttämisessä jonkin aikaa.

Samanaikaisesti lapselle on kuitenkin selitettävä perussäännöt, kuten säännöt, joita ei voida heittää puuroon, koputtaa lusikalla keittoastiaan ja kaataa mehua lattialle. Käyttäytymisnormit vahvistetaan varhaislapsuudessa, joten tällaisia selityksiä ei pitäisi pitää ajanhukkaa.

Jotta lapsi ei hemmottele ruokaa ja ruokailuvälineitä, on välttämätöntä käyttää erillinen aika leikkiharrastuksiin: ostaa muovailumassaa, turvallisia maaleja sormille. Tämän avulla voidaan toteuttaa lasten luonnollinen halu pelata.

Yksi asia on, jos huolimattomien illallisten ongelma on epätäydellisessä hienomotoriassa - sinun ei pitäisi kiirehtiä asioita, kaikella on aika. Mutta jos lapsi tahallaan huligaani pöydässä houkutellakseen vanhempien huomiota, on reagoitava.

Lapset eivät ehkä vielä ymmärrä kaikkea, mutta pystyvät ymmärtämään vanhempiensa emotionaalisen tilan. Siksi äidille voidaan ja pitäisi kertoa, että huono käytös häiritsee häntä, koska hän keitti herkullista puuroa erityisesti rakkaalle pojalleen (tyttärelle).

Milloin etikettitunnit aloitetaan?

Etiketti ja käytössäännöt pöydässä ovat tärkeitä kohtia lapsen kasvattamisessa. Sinun on kuitenkin päätettävä, mistä iästä voit aloittaa kohdennetun oppimisen.

Yleensä asiantuntijat kutsuvat 18 kuukauden jaksoa, jolloin lapsi alkaa aktiivisesti jäljitellä aikuisia kopioimalla ahkerasti kaikki tekonsa. Lisäksi juuri tässä iässä vauvat tuntevat jo ruokailuvälineet ja käyttävät niitä enemmän tai vähemmän kätevästi.

Kaikkia näitä mahdollisuuksia on käytettävä. Ensinnäkin, sinun pitäisi aloittaa itsestäsi, päästä eroon tapasta juoda maitoa pussista tai kivennäisvettä pullosta.

Ja tietysti on ymmärrettävä, että lasten pöydän käyttäytymisen periaatteiden tulisi olla mahdollisimman yksinkertaisia ja vastata ikää ja yksilöllisiä ominaisuuksia. On esimerkiksi typerää vaatia, että kaksivuotias voi käyttää veistä.

Pelitoiminta on tärkein tapa opettaa lapsi "pöydän" etikettiin. "Juhlallisen vastaanoton kuninkaallisessa palatsissa" (johon osallistuu nukkeja), voit huomaamattomasti esitellä lapselle perussäännöt - sekä juhlissa että kotona.

Esikoulun etiketti

Joten ikä 1,5-5 vuotta on ihanteellinen ajankohta monien tapojen muodostumiselle, mukaan lukien sellaiset hyödylliset tavat kuin pöydän etiketti. Peli tulee auttamaan: nukkeissa, jotka syövät illallista, nallessa, joka menee käymään. Ja kun lapsi kasvaa vähän, hän pystyy hallitsemaan muita taitoja:

pese kyniä ennen syömistä. Ennen aamiaista, lounasta ja päivällistä äidin on mentävä vessaan lapsensa kanssa ja suoritettava pakolliset vesitoimenpiteet;
syöminen pöydässä. Sinun ei pitäisi opettaa vauvaa syömään television tai tietokoneen edessä. Istu lapsesi kanssa pöydälle keittiöön tai olohuoneeseen, jotta hän voi tuntea "hetken tärkeyden";
jos hyvin pieni lapsi tarvitsee ruokalappuja ja ruokalappuja, kannattaa heidän kasvamisensa jälkeen vaihtaa kangasliinoihin. Ensinnäkin se pitää vaatteesi puhtaana. Toiseksi se on hyvä alku tuleville ravintolakäynneille;
ottaa ruokaa vakavasti. Lapsen ei pitäisi antaa leikkiä ruoan kanssa. Selitä rauhallisesti ja johdonmukaisesti, miksi on mahdotonta käyttäytyä tällä tavalla, kuinka järkyttävää äidille on, että hänen työtä ei arvosteta;
ruokailuvälineiden käsittely. Viisivuotiaan lapsen tulisi jo pystyä käyttämään haarukoita, veitsiä (tietysti lapsille). Vanhempien tehtävänä on selittää ruokailuvälineiden omistamista koskevat säännöt ja niiden soveltuvuus.

Jos vanhempi haluaa opettaa lapsen käyttäytymään pöydän ääressä, on välttämätöntä luopua huutamisesta ja ärsytyksestä. Sinun tulisi myös pysyä vaatimuksissasi johdonmukaisina. Aikuisten täytyy toistaa säännöt päivästä toiseen eikä muuttaa niitä omasta tahdostaan.

Etikettisäännöt 5-10-vuotiaille lapsille

Tämä ikäero on tärkein ja hedelmällisin pöytäetikettitaitojen juurruttamiseen, mutta tilannetta vaikeuttaa se, että lapset eivät enää luota niin selvästi vanhempien sanoihin. Lapsi pystyy huomaamaan ristiriidan äidin vaatimusten ja hänen väärän toimintansa välillä.

Mitä tämän ikäisten lasten pitäisi pystyä tekemään? Alla on lyhyt luettelo etiketin perustaidoista:

lapsi tajuaa, että on mahdotonta heilua tuolissa, asettaa kyynärpäät pöydälle ja työntää. Jos kyynärpäät liikkuvat jatkuvasti toisistaan, voit tarjota lapselle pitää kirjaa aterian aikana;
lapsi on hiljaa syödessään, ei chomp. Hän ymmärtää myös, että sinun täytyy purra vähitellen ja pureskella ruokaa perusteellisimmalla tavalla;
lapset pidättäytyvät yskimästä, röyhtäilystä ja hikkautumisesta. Jos tällaisia toimia ei voida välttää, he ymmärtävät, että heidän on käännyttävä pöydästä ja peitettävä suu lautasliinalla;
8-vuotiaan lapsen tulisi jo ymmärtää, ettet voi huutaa kovalla äänellä houkutellaksesi muiden syöjien huomion. Jos hänen täytyy mennä vessaan, hänen tulisi kertoa siitä äidilleen tai isälle hiljaa, nostamatta ääntä;
lapset ymmärtävät, että on rumaa tavoittaa haluttu ruokalaji pöydän toisella puolella. Koululaiset tietävät jo, että tässä tapauksessa on tarpeen pyytää naapureita asettamaan haluttu pala lautaselle;
Kymmenvuotiaat lapset ymmärtävät jo, että heidän pitäisi istua pöydän ääreen vasta vanhempien jälkeen ja nousta paikoiltaan vasta aikuisten noustessa. Jos sinun on poistuttava pöydästä, lapsen on pyydettävä lupaa;
yli viiden vuoden ikäiset lapset tietävät jo aterian jälkeen, että heidän tulisi kiittää isäntiä sanomalla tuttu, mutta ei yhtä arvokas sana "kiitos".

Jos lapsi on "hämmentynyt" juhlissa, et voi järjestää hänen vetämistä muukalaisen läsnäollessa. Sinun on puhuttava rikkomuksesta kotona, jos rikkomus on vakava, voit järjestää perheneuvoston.

"Pöytä" -etiketti nuorille

Yli 10-vuotias lapsi tietää yleensä jo kaikki pöydässä olevien lasten kauniin käyttäytymisen säännöt. Hän ymmärtää kuinka ruokailuvälineet käsitellään oikein, tietää milloin istua ja jättää pöytä.

Nämä ovat kuitenkin vain tärkeimmät periaatteet, jotka jokaisen ihmisarvoisen ihmisen tulisi tietää. Nyt on siirryttävä kapeampaan ja tarkempaan tietoon.

Voit esimerkiksi opettaa lapsellesi käyttämään laitteita, joita ei käytetä päivittäin: haarukat rapuun ja hummeriin, pihdit hedelmiin, jää, salaatit. Ensinnäkin tällä tavoin lapset laajentavat oppimis- ja kulinaarisia mahdollisuuksiaan, ja toiseksi se on vain mielenkiintoista.

Yleiset suositukset

Jokaisen ikävaiheen vinkkien lisäksi on olemassa yleisiä sääntöjä, joiden toteuttamisen avulla voit tottua lapsesi nopeasti "pöydän" etikettiin. Mitä asiantuntijat suosittelevat:

Sinun ei pitäisi pakottaa lasta noudattamaan etiketin sääntöjä. On paljon hyödyllisempää ja tehokkaampaa leikkiä vauvan kanssa. Kuten jo edellä todettiin, vauva voi kutsua nukkeja ja nukkeja illalliselle, kun hän on katsonut lasten pöydän kaikkien sääntöjen mukaisesti. Äidin on vain seurattava aterian kulkua.
Muista pyytää puolisosi ja isoäitisi tukea. Ei ole mikään salaisuus, että jotkut aikuiset sallivat lapsen sen, mitä äiti tai isä kieltää. Sinun on myös oltava johdonmukainen opettaessasi taitoja. Jokaisesta menestyksestä vauva on kiitettävä.
Muista ottaa lapset mukaan illallisen valmistamiseen. Jopa pieni lapsi voi kattaa pöydän: järjestää lautaset, asettaa ruokailuvälineet, laittaa leipää. Tämä antaa vauvan ymmärtää ruoan arvon ja ruokaseremonian merkityksen.
Älä unohda sarjakuvia ja kirjallisia teoksia, jotka opettavat etiketin periaatteita. Muista puhua näkymistä, varsinkin jos ne osoittavat ei-toivottua käyttäytymistä.

Vanhemmuus on opetus, jonka lapset oppivat parhaiten. Jos äiti tai isä käyttäytyy siististi pöydässä, käytä ruokailuvälineitä oikein, pese kätensä ennen syömistä jne., Taitojen hallitseminen ei vie sinua odottamaan.

Mitkä ovat pöytäetiketin edut?

Kaikki vanhemmat eivät ymmärrä, kuinka tärkeää on opettaa lapselleen pöydän käyttäytymistä koskevia sääntöjä. Mutta nykyään nämä taidot ovat todella välttämättömiä menestyvän elämän kannalta.

Nykyään vakavista asioista keskustellaan yhä useammin lounaalla ravintolassa, jossa tehdään sopimuksia. Älä myöskään unohda vierailua ravintoloissa naisen tai liikekumppanin kanssa. Eli etiketin noudattaminen voi auttaa sekä aikuisiässä että haitassa.

Edellä mainitut ovat vain yleisiä periaatteita. Jokainen lapsi on tietysti kirkas yksilö, ja jokaisella yhteiskunnan solulla on omat ruokaperinteet ja rituaalit.

Lapsille tarkoitetussa pöydän etiketissä kaikissa tilanteissa on kuitenkin yhteinen tavoite - opettaa lapselle oikea käyttäytyminen yhteiskunnassa, jonka pitäisi olla hyödyllistä aikuisiässä. Siksi vanhemmilla tulisi olla vähän kärsivällisyyttä ja ponnisteluja, jotta he voivat sitten olla ylpeitä lapsensa moitteettomasta tavasta.