nimettömästi, noin tyttö, 1-vuotias
Gnomen kirjeet ovat tietysti mielenkiintoinen idea, hänestä tulee eräänlainen ystävä lapselle. Mutta kuinka sitten selittää lapselle, mitä tontulle tapahtui, miksi ei kirjoitettaisi vai tuleeko jatkoa? Ja mihin ikään saakka lasten tulisi uskoa Gnome Gošaan? Loppujen lopuksi heille se on käytännössä todellista: kirjeitä, lahjoja ...? Pääkirjoituskommentti Kysymys artikkelille siitä, kuinka oppia lukemaan leikkimielisesti tonttu Goshan kirjeiden avulla.
Hei.
Tämä kysymys vaivaa monia vanhempia, koska kaikki pienet lapset uskovat hammaskeijuun, isoisän pakkaseen ja muihin keksittyihin hahmoihin. Loppujen lopuksi kaikki haluavat uskoa satuun ja ihmeisiin - se on niin mukavaa! Ajan myötä lapset kasvavat ja unohtavat heidät, eivät enää usko taikaan ja ihmeisiin - heistä tulee vain aikuisia. Ja loppujen lopuksi me itse joskus tuemme tätä harhaa, jotta emme riistäisi lasta onnesta. Mitä tehdä tällaisissa tilanteissa?
Ensinnäkin voit jatkaa ystävystymistä tämän tontun kanssa ja välittää hänen avullaan lapselle erittäin tarpeellista ja hyödyllistä tietoa, oppia hänen asioistaan, koska hän voi kertoa tontulle enemmän kuin sinä. Psykologit neuvovat joskus tekemään tämän suosikkilelujen ja hahmojen avulla ja antamaan vastineeksi hänen saavan pienet lahjansa - kolikot, tarrat, lelut.
Toiseksi, jos kuitenkin päätät viedä pelin loppuun tontulla, keksi satu, jossa tonttu Gosha tulee auttamaan lapsia ja opettaa heitä lukemaan, ja kun he ovat jo oppineet lukemaan, hän jättää viimeisen lahjan kirjeellä ja jättää hyvästit. loppujen lopuksi hänellä on maailmassa monia lapsia, jotka on opetettava lukemaan.
Ja jos lapsi yhtäkkiä huomasi, kuinka sinä itse laitat lahjoja tyynyn alle, kerro heille, että nautit todella pelaamisesta hänen kanssaan, olla kääpiö ja antaa lahjoja.
Joka tapauksessa, jos lapsesi tykkää tästä pelistä, jatka, ja ajan mittaan, kun hän kasvaa, hän itse unohtaa sen. Kaikki parhaat!
Psykologia ja psykiatria, nimettömänä (noin 1-vuotiaasta tytöstä), 26. joulukuuta 2018
Tyttärentytärni on puolitoista vuotta vanha. Hän sekoittaa usein tunteita. Esimerkiksi kun hän odottaa minua, hän seisoo oven luona hymyillen iloisesti. Ja kun hän näkee minut, hän itkee, juoksee huoneeseen, voi makaa lattialla. Mutta parin jälkeen ...
Psykologia ja psykiatria, nimettömänä (tytöstä, 1-vuotiaasta), 3. heinäkuuta 2017
Natalia, hei! Syntyessäni toisen tyttäreni, 6,5 vuoden erolla, aloin huomata, että vanhin oli kateellinen, hieroo usein ympärilläni, haluaa käpertyä, varsinkin silloin, kun olen tekemisissä nuoremman kanssa ...
Psykologia ja psykiatria, tuntematon (noin 1-vuotiaasta pojasta), 24. kesäkuuta 2017
Hyvää iltapäivää. Mielestäni outo muiden reaktio siihen, että haluan suojella 10-vuotiasta poikaani hyökkäyksiltä koulussa, yritän jatkuvasti selvittää kaiken, mutta tukea ulkopuolelta ...
Psykologia ja psykiatria, nimettömänä (tytöstä, 1-vuotiaasta), 11. huhtikuuta 2017
Hyvää iltapäivää. En tiedä mistä aloittaa, koska minulla oli ongelma kasvatettaessa toista lastani. Tyttö 5-vuotias, melko tunnepitoinen: erittäin aktiivinen ikäisensä kanssa, jotka tottelevat häntä, ...
Psykologia ja psykiatria, nimettömänä (noin 1-vuotiaasta pojasta), 11. huhtikuuta 2017
Lapsi on 7-vuotias, ensimmäinen luokka. Joka päivä hän kiusaa ja itkee syystä tai ilman, sanoo, että kaikki loukkaavat häntä. Kerro minulle mitä tehdä.
