Kun lapsi täyttää vuoden ikäisensä, vanhemmat voivat hengittää helpotusta - vaikein asia jää jälkeen. Edessä on mielenkiintoisin: nopean kehityksen aika, ympäröivän maailman tuntemus ja uusien taitojen hankkiminen.
Vuoden ikäinen vauva leikkimässä matolla
Tunnit yhden vuoden ikäiselle lapselle äidin kanssa
Yhden vuoden ikäiset lapset ovat aina liikkeellä: uteliaisuudella he tutkivat asunnon kauimpia kulmia, avaavat kaapin ovet, tarkistavat laatikoiden, ruukkujen ja kukkaruukkujen sisällön.
Vuotiaana vauvat tarvitsevat jonkun, joka auttaa tekemään uusia löytöjä ja tekemään siitä turvallisen. Lapset kuuntelevat tarkkaan kaikkea, mitä heidän vanhempansa sanovat, ja ymmärtävät paljon jopa omalla kielellään. He tukevat mielellään kaikkia aikuisen ehdottamia pelejä. Äidin ei ole vaikea selvittää, mitä tehdä lapsen kanssa 1-vuotiaana. Häntä kiehtoo kaikki: vanupuikot, lautasliinat, kannelliset laatikot, rätit, keittiövälineet.
Tässä iässä vauvat nauttivat saippuakuplista ja soittimista. He muistavat helposti ja toistavat toimet esineillä, joita aikuiset tekevät: he kuvaavat kuinka äiti puhaltaa kuplia, seuraa isää, sormittaa kitaran kieliä, käyttää itsevarmasti rumpukeppejä ja jopa soittaa musiikkia piipusta.
Lapset rakastavat seurata omia tekojaan ja niiden seurauksia. He repivät puuvillavillaa, sirottavat vaatteita, jotka vedettiin ulos kaapista, kaadettiin vettä kuppista. On syytä tarjota pinta, joka voidaan maalata sormimaaleilla, ja voit unohtaa ongelman, mitä tehdä yhden vuoden ikäisen lapsen kanssa kotona.
Yhteiset luokat äidin kanssa edistävät lapsen kehitystä eri suuntiin:
- Puheen kehittäminen;
- Tunnistamisen ja hienomotoriikan kehittäminen;
- Luova kehitys;
- Yleinen kehitys;
- Itsepalvelutaidon kehittäminen;
- Fyysinen kehitys.
Kaikki luokat pidetään leikkisällä tavalla ja tuovat vain iloa.
Miksi vuoden ikäinen lapsi tarvitsee hoito-ohjelmaa
Päivittäinen rutiini luo vakauden tunteen. Äidillä on helpompaa, jos hän tietää, mihin aikaan lapsi herää, kun hän menee nukkumaan päivällä ja yöllä. Tämä auttaa jakamaan ja suunnitelemaan aikaa älykkäästi kotityöhön, vauvan aterioiden valmistamiseen, kävelyyn, leikkimiseen ja harrastuksiin lapsen kanssa.
Päivittäinen rutiini perustuu lapsen rytmien tuntemiseen: milloin hän yleensä herää, kun hän on hereillä ja valmis pelaamaan ja kun hän on nälkäinen tai valmis nukkumaan. Tämän tiedon avulla voit ennustaa vauvan toiveet ja reagoida oikein hänen käyttäytymiseensä. Yhden vuoden ikäiset lapset eivät vieläkään osaa välittää toiveitaan, joten kapriisit käyttäytymiset puhuvat lepotarpeesta tai siitä, että on aika syödä.
Tila auttaa luomaan mukavat olosuhteet pienelle: laita sänkyyn ja ruoki, jotta vältetään ei-toivottu käyttäytyminen. Unilla äidillä on mahdollisuus päättää, mitä tehdä yhden vuoden ikäisen vauvan kanssa, kun hän herää, ja valmistautua tähän.
Lapsi tutkii lelua
Päivittäisellä rutiinilla on positiivinen vaikutus lapsiin. Lepo- ja lepojaksoja seuraa aktiivisuusjaksot. Ulkopelien, raikkaassa ilmassa käymisen ja syömisen jälkeen lapset haluavat nukkua. Järjestys ja vakaus muodostavat turvallisuuden tunteen, jota ilman lapsen on vaikeampaa kehittyä oikein.
Koulutuspelit yhden vuoden ikäisille lapsille
Kaikista peleistä, joita vanhemmat voivat viihdyttää lapsia tässä iässä, tulee opettavainen. Lapset, kuten sienet, imevät kaiken uuden, mitä aikuiset heille osoittavat. Tehokkain kehitys on se, joka tuo iloa. Tämä saavutetaan leikkisällä tavalla. Parhaan tuloksen saavuttamiseksi sinun on tiedettävä, miten kehittää lasta 1-vuotiaana ja mitkä pelit sopivat tähän paremmin:
- Puheen kehittäminen:
- pelit kehittyneiden motoristen taitojen (sormi ja ele) kehittämiseksi;
- pelejä artikulaation kehittämiseen - puhaltamisen oppimisen auttaminen;
- rimeiden ja lastenkirjojen lukeminen, jotka auttavat ääntämään ääntä;
- äiti lukee kirjoja yli vuoden ikäisille lapsille;
- kappaleiden kuuntelu.
- Sensorimoottoritaidon kehittäminen:
- taitetaan pienet esineet soluihin, siirretään ne astiasta toiseen;
- pelit kineettisellä hiekalla: kerää hiekka lastaan, täytä muottiin, koputa ylösalaisin olevaan muottiin lastalla;
- keskikokoisten esineiden poistaminen astioista lusikalla tai kauhalla;
- leikkiä vedellä, paremmin kylpyhuoneessa, kun ui leluilla;
- kuutioiden tornin ja renkaiden pyramidin rakentaminen;
- esineiden työntäminen reiän läpi;
- pallon tai auton vierittäminen liukumäeltä tai kaltevalta pinnalta;
- pyörätuolilla ratsastus, merkkijono lelut;
- folioon piilotetut avattavat lelut;
- purkkien ja laatikoiden avaaminen ja sulkeminen.
- Luovaan kehitykseen:
- Maalaus;
- mallinnus;
- työskentele testin kanssa.
- Yleiseen kehittämiseen:
- koot, värit, geometriset muodot;
- hedelmien ja vihannesten, vaatteiden ja taloustavaroiden tutkimus;
- toiminta lelueläinten tai niiden kuvien kanssa: jokainen eläin nimetään, sitten kuvataan sen tekemät äänet;
- autojen, lentokoneiden, junien ja niiden toistamien äänien tutkimus;
- juoni pelejä lääkäri, kokki, rakentaja.
- Itsepalvelutaitojen kehittäminen:
- kannustamalla vauvaa juomaan kupista,
- yritä syödä lusikalla,
- harjaa hampaasi,
- tutustu pottiin.
Lisäinformaatio. Riippumatta siitä, kuinka paljon haluat kehittää lasta, sinun ei pitäisi painostaa häntä ja pakottaa häntä tekemään mitä hän ei pidä. Sinun tulisi kääntää huomiosi toiseen peliin tai siihen, mitä voit opettaa lapselle vuodessa.
Lapsi leikkii kuutioilla
Koulutuslelut
1-vuotiaiden lelujen ei tarvitse olla räikeitä. Heitä koskevat turvallisuus- ja etuusvaatimukset. Kehityssuunnan mukaisesti esineet, kirjat ja lelut valitaan:
- Puheen kehittäminen:
- kupla;
- putki.
- Tunnistamisen ja hienomotorian kehittämiseen:
- kineettinen hiekka;
- yksinkertaisimmat sisäkehykset ja suurimmat palapelit;
- eri värejä ja kokoja olevat kupit;
- kuutiot, pyramidit;
- lajittelijat;
- nyöritys;
- liiketalous.
- Luovaan kehitykseen:
- Sormimaali;
- muovailuvaha;
- taikina;
- rakentaja;
- Yleiseen kehittämiseen:
- pesivät nuket;
- eri väriä pallot;
- nuket ja pehmeät lelut eläinten muodossa;
- tiheästä materiaalista tehdyt kirjat tai kuvat, joissa on realistisia kuvia hedelmistä, vihanneksista, marjoista, vaatteista ja taloustavarista, kuljetusmuodoista;
- leikkisetti lääkäri ja joukko rakennustyökaluja.
- Itsepalvelutaitojen kehittäminen:
- leikkisarjat leikattuja vihanneksia, ruokailuvälineitä ja ruokia;
- kuppi, jossa on nokka;
- kaareva kahva;
- lasten hammasharja pehmeillä harjaksilla;
- kaunis potti.
Mielenkiintoisia ideoita kotona tekemiseen
Lapsiasi ei tarvitse suojata kotitöiltä. Tämä auttaa vauvaa kehittymään nopeammin ja kasvattaa avustajan vanhempien iloksi. On syytä antaa lapsesi:
- Pyyhi pöytä liinalla. Voit kostuttaa liinan vedellä, jota yleensä käytetään ruokapöydän tai lasten pöydän pyyhkimiseen, näytetään millä liikkeillä pyyhitään pinta ja annetaan se vauvalle. Hän toistaa mielellään toimet. Älä anna kaiken toimia täydellisesti ensimmäisellä kerralla. Mitä useammin vanhemmat antavat lapselle mahdollisuuden todistaa itsensä tekemällä yksinkertaisia tehtäviä ja ylistävät häntä, sitä nopeammin lapsi oppii tekemään kaiken oikein, näkemään oman työnsä arvon, oppimaan arvostamaan muiden ihmisten työtä ja ymmärtämään, että vanhemmat luottavat häneen.
Kid auttaa äitiä
- Pyyhi lattia harjalla. Tämä työ on parasta tehdä pareittain. Tätä varten sinun tulee ostaa lasten harjasarja ja kauha. Lapsi seuraa vanhempia ja yrittää toistaa. Tärkeyden ja tarpeen tuntemuksella on merkitystä, lapsi on tyytyväinen osallistumiseensa.
- Lisää pyykki pesukoneeseen. Lapset rakastavat jäljitellä aikuisia: he auttavat kuljettamaan pyykkiä korista pesukoneeseen tai ottavat puhtaan pyykin pois koneesta ja auttavat äitiään ripustamaan sen.
Aktiivinen harrastus vuoden ikäisille vauvoille
Lasten henkinen ja fyysinen kehitys liittyvät toisiinsa, joten yhden vuoden iässä on tarpeen kannustaa vauvaa liikkumaan enemmän. Monet ovat jo kävelemässä ja tarvitsevat päivittäistä harjoittelua ja liikuntaa taitojensa parantamiseksi. Voit aloittaa yksinkertaisen voimistelun, harjoitukset aamulla. Muutaman kuukauden kuluttua - hyppää.
Ulkopelejä voi pelata. Tämä voi olla kiinniottoa ja piiloutumista vaatekaapin oven tai verhojen takana, pallopeliä tai autolla, johon kuuluu vierintä lattialla tai rakennetulla tiellä. Voit heittää ja tarttua palloon äitisi kanssa, rullata sen.
Tikkaiden portaiden kiipeäminen ja laskeminen aikuisen valvonnassa on hyvä harrastus. Kasa kirjoja, taitettuna vaiheittain, onnistuu. Jos on ruotsalainen muuri, voit treenata sitä. Sohvilla, tuoleilla ja nojatuoleilla voidaan kiivetä ylös ja alas.
Huomautus! Aktiivisten pelien aikana aikuisten tulisi aina olla vauvan lähellä.
Itsenäiset pelit
Vauvan kanssa leikin lisäksi äiti tarvitsee vapaa-aikaa kotitöiden tekemiseen. On kätevää tehdä jokin osa työstä lapsen nukkuessa, mutta tässä tapauksessa meluisa työ on suljettava pois. Niitä on lykättävä taaperoiden hereilläolon ajaksi. Jotta vauva antaisi äidille mahdollisuuden harjoittaa liiketoimintaa, hänet tulisi opettaa pelaamaan yksin.
Voit vaihtaa itsenäisiä ja yhteisiä pelejä. Heti kun lelu on kiinnittänyt vauvan huomion, äidin tulisi olla kiireinen ollessaan lähellä, jotta lapsi tuntee läsnäolonsa.
Tietysti ei toimi häiritsemään yhden vuoden ikäistä lasta 3 tunnin ajan ilman toisen aikuisen osallistumista, mutta on täysin mahdollista järjestää tämä 15-20 minuutiksi.
Lapsi pelaa rakentajana
Lapset ovat erittäin uteliaita vuodessa, he ovat kiinnostuneita kaikesta. Lapset havaitsevat aikuisille yhteisiä asioita ja esineitä aivan eri tavalla. On syytä näyttää uusia esineitä, jotka saattavat kiinnostaa lasta:
- Supermarkettilaukut. Ne ovat suuria, kohinaa, ne voidaan heittää, voit kävellä heidän kanssaan, voit laittaa niihin leluja. Jos näytät kuinka laukkuja käytetään, pienokaisesi leikkii niiden kanssa.
Tärkeä! On välttämätöntä varmistaa, että lapsi ei laita pussia päänsä yli - mahdollinen tukehtuminen.
- Irtotavarat: vilja, pasta. Oppitunti on hyödyllinen, koska se edistää hienomotoristen taitojen kehittymistä. Näiden esineiden kaataminen astioihin, kuten äitisi tarjoamiin ruukuihin, häiritsee vauvaa. Kaikki saattaa päätyä hajottamaan nämä irtonaiset esineet kaikkialle huoneeseen tai jopa huoneistoon, mutta tätä pientä talon siisteydelle aiheutunutta vahinkoa ei voida verrata itsenäisesti leikkivän lapsen etuihin ja hänen hienomotoristen taitojensa kehittymiseen, mistä ajattelun, koordinaation ja puheen kehittymisen nopeus riippuu.
- Rulla wc-paperia. Lapset rakastavat repiä pehmeää wc-paperia sirpaleiksi. Se antaa heille suurta iloa katsella, kuinka se rentoutuu, kun he vetävät sitä. Kun rulla on kokonaan auki, lapsi voi istua pitkään, kääritty paperiin, koskettaa sitä sormillaan ja poimia vielä ehjä.
- Busyboard. Taulusta valmistettu rakenne, jossa on koukut, kahvat, lukot, salvat, avattavat ovet, pyörät, kytkimet, tulpat ja muut yleensä kielletyt ominaisuudet, pitää lapset kiireisenä.
- Laatikko vanhoja leluja. Vanhempia ei kehoteta ostamaan monia leluja, vaan jakamaan jo ostetut lelut kahteen osaan ja antamaan ne lapselle vuorotellen. Lapsi leikkii lelujen yhdellä osalla, toinen taitetaan laatikkoon ja otetaan tarvittaessa ulos pitääkseen pienen kiireisenä. Kaikkien lelujen poistaminen laatikosta ja niiden katselu on niin jännittävää.
Lapsi on kiireinen liiketalouden kanssa
Oikean kehityksen indikaattorit
Hyödyllinen ja mielenkiintoinen toiminta pienelle lapselle tuottaa hedelmää, jos se on säännöllistä. Jokainen lapsi voi:
- löytää tuttu esine, jonka äiti pyytää tuomaan;
- erottaa iso lelu pienestä ja näyttää mikä on;
- rakentaa torni kuutioista tai kupeista;
- pura ja koota renkaiden pyramidi;
- pienten lelujen piilottaminen käännettyjen kuppien alle;
- piilota, peittäen silmäsi käsillä;
- laittaa rakentajan osat päällekkäin;
- näytä kuinka auto ajaa, kuinka nukke menee nukkumaan;
- pidä kättäsi korvallasi, jäljittelemällä äitiäsi puhelimessa;
- toista yksinkertaisia sanoja ja huutomerkkejä, jotka hän kuulee aikuisilta;
- yritä antaa tuttuja ääniä, kuten pölynimuri tai pesukone käynnissä.
Komarovskyn mukaan lapsen kehitys huolestuttaa aina vanhempia. Ei ole mitään syytä huoleen niistä, jotka käyttävät tarpeeksi aikaa lapselleen. Kaiken ympäröivän kertominen, selittäminen, esittely ja tutustuminen on paras tapa kehittää lasta.
