Mitä voi ja pitäisi pystyä lapselle 8 kuukauden ikäisenä

Kahdeksan kuukauden kuluttua lapsen aktiivinen fyysinen, emotionaalinen ja sosiaalinen kehitys jatkuu. Selvitetään, mitä muuta vauvan tulisi oppia kahdeksan kuukauden kuluttua.

Kahdeksan kuukautta on aktiivisen avaruustutkimuksen ja uusien pelien ikä. Tähän ikään mennessä päiväunet vähenevät kahteen kertaan 1,5-2 tuntiin, vauva on hereillä paljon kauemmin. Monilla kahdeksan kuukauden ikäisillä vauvoilla on useita hampaita, vaikka tältä osin ei ole jäykkiä normeja.

Kahdeksan kuukauden ikäisenä lapsi tietää jo paljon uusia asioita. Lapsesta tulee aktiivinen, ketterä ja utelias. Painonnousu hidastuu verrattuna ensimmäisiin elämänkuukausiin, monet äidit jopa huomauttavat, että lapsi on venytetympi ja näyttää ohuemmalta, mikä johtuu lapsen fyysisen aktiivisuuden lisääntymisestä. Joka päivä vauva oppii jotain uutta. Lapsen lihakset ovat jo kehittyneet niin, että ne antavat lapsen paitsi kaatua ja istua myös seisoa ja ryömiä.

Kahdeksan kuukauden ikäiset vauvan taidot

Kahdeksan kuukauden ikäiset vauvat ovat jo hyviä ja indeksoivat paljon. Indeksointi "vatsalla" kehittyy täysimittaiseksi liikkeeksi kaikilla neljällä. Tässä iässä lapset voivat ryömiä millä tahansa etäisyydellä ja käyttää suurimman osan ajastaan tähän toimintaan. Kahdeksan kuukauden ikäisenä vauva indeksoi koko talon ja tekee sen melko nopeasti. On erittäin tärkeää, että "liukusäätimen" aktiivisesti tutkima tila on turvallinen. On parempi poistaa johdot ja jatkojohdot lattialta sekä kaikki vaaralliset esineet esteettömyysalueelta kokonaisuutena. Tänä aikana roskakori, lemmikkikulhot "siirtyvät" korkeammalle tasolle, koska lapset osoittavat suurta kiinnostusta näihin esineisiin;
Lapsi alkaa käyttää ja pitää ruumiinsa pystyssä. Yleensä vauvat alkavat istua itsestään neljältä, joten kun indeksoinnista tulee lapselle helppo ja tuttu asia, hän yrittää uusia toimia. Lapsi ei osaa pitää ruumiinsa istuma-asennossa 8 kuukauden kuluttua. Yleensä lapset eivät istu yli 3-5 minuuttia. Vauvan istumista ei vieläkään suositella, etenkin pehmeälle pinnalle tai tyynyihin;
Toinen pystysuora asento seisoo, ja myös vauva yrittää sitä noin 7-8 kuukautta. Tuella seisominen on yksi tämän iän suosikkiharrastuksista. Lapsi ryömi esineelle, johon voi nojata, tarttuu käsillään, nousee ylös, mutta yleensä minuutin kuluessa putoaa takapuolelle. Useimmiten sohva, sänky, tuolit, nojatuolit toimivat tukena. Jotkut ihmiset osaavat liikkua sohvaa tai sänkyä pitkin sivuportaalla. Vauvalle tämä on eräänlainen liikunta ja harjoittelu, jonka aikana jalat ja selkä vahvistuvat. Ei kannata puuttua tähän prosessiin ja kutsua vauvaa seisomaan useammin kuin hän itse yrittää tehdä sen. Selkärangan ja nivelten liiallinen pystysuuntainen stressi varhaisessa iässä voi johtaa tuki- ja liikuntaelimistön ongelmiin lapsen ikääntyessä (jalkojen varhaisen seisomisen yleisin seuraus on selkärangan kaarevuus). On ehdottomasti varmistettava, että lapselle on käytettävissä vain tukevat, turvalliset esineet;
Käsien motoriset taidot kehittyvät edelleen. Suurin innovaatio kahdeksan kuukauden ikäisenä on ns. "Pinsettikahva": vauva alkaa ottaa esineitä ei kaikilla käsillä, vaan peukalon ja etusormen avulla. Tämä on tärkein taito ja kirkas indikaattori psyyken kehityksestä. Nyt vauva pystyy suorittamaan hienovaraisempia toimia, ottamaan pieniä esineitä;
Uusia taitoja syntyy myös esineiden manipuloinnin alalla. Paitsi, että lapsen pitäisi pystyä nostamaan, pitämään ja vapauttamaan esine 8 kuukauden kuluttua. Tässä iässä lapset voivat myös heittää erityisesti sen, mikä on kiinnitetty kahvaan. Kaikkien lasten suosikki hauska on heittää leluja ulos sängystä tai leikkikehästä. Kuten muistamme, lelut on palautettava;
Toinen innovaatio on esineisiin liittyvät toimet. Nyt vauva voi paitsi ottaa vuorotellen leluja ja tutkia niitä, myös suorittaa tiettyjä toimintoja yhdellä lelulla suhteessa toiseen. Nämä voivat olla yrityksiä laittaa yksi lelu toisen päälle, koputtaa siihen, vaihtaa paikkaa. Jos vauvan edessä on astia, hän yrittää laittaa siihen kaiken, mikä hänen näkökenttäänsä tulee. Korrelatiiviset toimet ovat taustalla kyky koota pyramidi, valita oikeat lisäosat Seguinin laudoille, joten tällaisia pelejä tulisi kannustaa;
Puhealalla havaitaan myös merkittäviä muutoksia. Lapsen kiusaamisella on jo intonaatio, jonka hän on ottanut käyttöön vanhemmiltaan. Vauva toistaa samat tavut monta kertaa, joten vanhemmat kuulevat häneltä jatkuvasti "ma-ma-ma" tai "ba-ba-ba". Päätehtävä kahdeksan kuukauden ikäisenä on passiivisen sanaston, toisin sanoen sanojen, joiden merkitys lapselle on selkeä, kertyminen. Aktiivinen puhe tässä vaiheessa ilmenee edelleen tavuina ja niiden yhdistelminä, mutta lapsi alkaa ymmärtää paremmin kuulemansa puheen, alkaa reagoida paitsi puheen emotionaaliseen väriin myös sanotun merkitykseen. Tämä on erityisen havaittavissa vauvan pyynnöstä. Pyynnöstä lapsi voi lähettää halutun lelun tai näyttää kirjan jo tunnetusta eläimestä. Aikuisen pyyntöjen täyttämisen lisäksi lapsi tietää jo, kuinka vastata varoituksiin ja kieltoihin, mikä on erityisen tärkeää, koska tiedon jano on korjaamaton.
Vauvan sosiaalinen kehitys on kriittisessä vaiheessa. Noin seitsemän kuukauden ikäinen muukalaisten pelko on edelleen hyvin voimakasta. Lapsi kieltäytyy olemasta tuntemattomien ihmisten käsissä ja on hyvin peloissaan, jos äiti katoaa näkyvistä, vaikka hän vain menisi seuraavaan huoneeseen. Vanhemmille tämä murusien käyttäytyminen saattaa tuntua oudolta, ja vanhemman sukupolven edustajat sanovat usein, että tällaiset mielijohteet ja itku ovat seurausta "käsien harjoittelusta". Itse asiassa tämä on täysin normaali vaihe kiintymyksen kehittymisessä, on täysin turha jättää sitä huomiotta tai, vielä enemmän, taistella jotenkin lapsen tällaisen käyttäytymisen kanssa. Päinvastoin, vanhempien tehtävänä on vastata vauvan tarpeisiin, ilmoittaa hänelle, että hän on turvassa, hänen äitinsä on siellä ja suojelee häntä aina.

TÄRKEÄ: kuinka turvata koti lapselle

Yleensä äideillä ei ole vaikeuksia omistaa jotain ja vangita kahdeksan kuukauden ikäinen vauva. Lapsi itse osoittaa suurta kiinnostusta kaikkeen, mikä on ympärillä, pelaa aktiivisesti. Voit olla luovia ja tarjota vauvakynät tai sormivärit. Moniväriset jalanjäljet ja tulosteet paperille kiinnostavat varmasti vauvaa.

Tehdään yhteenveto: mitä lapsen pitäisi pystyä tekemään

Vaikka kaikki lapset kehittyvät omassa rytmissään, on tiettyjä taitoja, joiden perusteella vauvan kehityksen aste arvioidaan. Keskimääräiset normit - mitä lapsen pitäisi pystyä tekemään kahdeksan kuukauden kuluttua:

pelata jopa 10 minuuttia yksin;
indeksoida esteettömillä tavoilla (useimmiten kaikilla neljällä);
yritä nousta ylös pitäen kiinni tuesta;
seisoma-asennosta istua perseeseen (tai pudota perseeseen);
ryhtyä toimiin pitämällä aikuisten käsiä;
istua yksin, liikkumalla selästä, vatsasta ja auttamalla itseään käsivarsilla;
istua muutaman minuutin;
juo kuppista, syö lusikasta;
syö pieniä ruokapaloja (raejuusto, juusto, keksejä);
tartu pieniin esineisiin, siirrä kädestä toiseen;
ota pieniä asioita peukalolla ja etusormella;
tunnistaa vanhemmat;
ryömiä toisessa kädessä pidetyllä lelulla;
näytä itsesi peilissä, tunnista valokuvassa;
vilkuttaa Hyvästi.

Pitäisi varoittaa

On taitoja, jotka lapsella on varmasti oltava kahdeksan kuukauden ikäisenä. Jos vauva havaitsee jonkin seuraavista kohdista, sinun on mentävä lääkäriin:

Ei istu alas;
Ei indeksoi taaksepäin tai ei yritä indeksoida ollenkaan;
Ei yritä nousta tukeen;
Ei voi seistä useita sekunteja pitäen kiinni molemmin käsin;
Ei voi pitää lelua käsissään;
Ehdotettu lelu puuttuu;
Ei siirrä lelua kahvasta toiseen;
Ei lausu tavuja;
Ei kuuntele kuullessaan aikuisen puhuvan;
Ei osoita tunteita.

Jos lapsesi ei pysty tekemään jotain yllä olevasta luettelosta, sinun on kiinnitettävä huomiota hänen kehitykseen ja neuvoteltava lastenlääkärin kanssa.

Kaikki, mitä lapsi voi tehdä kahdeksassa kuukaudessa, on perusta monimutkaisempien taitojen, toimintojen ja manipulaatioiden myöhemmälle kehitykselle.