Kun lapsemme olivat pieniä, he eivät tarvinneet rahaa. Kaikki muuttui, kun ensimmäinen lapsi alkoi käydä koulua. Siitä hetkestä lähtien aloimme antaa hänelle pieniä summia matkoista maksamiseen ja ruoan ostamiseen.
Ei ole kenenkään salaisuus, että monet lapset käyttävät muuhun tarkoitukseen jaettuja rahaa. Meillä oli myös tällainen ongelma. Kävi ilmi, että lapsi kieltäytyy syömästä koulun kahvilassa ja ostaa sitten mitä haluaa. Siksi päätimme jakaa määrät: ohjata osa niistä ruokaan, matkaan ja muihin päivittäisiin tarpeisiin, kun taas toiset antoivat lapsen hoitaa itsenäisesti. Myöhemmin aloimme antaa taskurahaa vain sunnuntai-iltaisin - kerran koko viikon ajan. Määrä vaihteli riippuen huolellisuudesta, jolla lapsi teki kotitöitä.
Kokeilun ja erehdyksen avulla vanhempani ja sisareni ja minä loimme säännöt taskurahojen antamisesta perheidemme lapsille. Tärkein on, että he eivät saa rahaa juuri niin, he ansaitsevat sen omalla työllä. Heidän on kyettävä vastaanottamaan ja käyttämään viisaasti. Lapsi ei arvosta lapselle helppoja summia, joten hän siirtyy seuraavaan turhaan asiaan.
1. Vähimmäismäärän asettaminen
Lapset perheessämme. tietenkään he eivät aina tottele, saavat hyviä arvosanoja koulussa ja siivoavat ahkerasti huonetta. Kysyimme kuitenkin vähimmäisraha, johon lapsi voi luottaa missään olosuhteissa. Tämä on jotain aikuisen saaman palkan kaltaista, vaikka hänen tuottavuus heikkenisi.
2. Rajan nostaminen ajan myötä
Kun lapsi kasvaa, hänen kulut kasvavat. Ensimmäisen luokan lapsemme tarvitsivat 50-100 ruplaa viikossa, lukuun ottamatta aterioita ja matkoja (tämä oli kauan sitten, mutta nyt kustannukset ovat täysin erilaiset). 16-vuotias tarvitsee kuitenkin enemmän taskurahaa, koska hänen tarpeensa kasvavat. Perheemme lukiolaiset saavat noin 1000 ruplaa viikossa, vaikka tämä määrä riippuu suurelta osin nykyisestä taloudellisesta tilanteesta.
3. Rahan riistäminen on ankaraa rangaistusta
Rangaistusjärjestelmä on tärkeä osa koulutusprosessia. mutta on väärin viedä lapselta taskuraha kokonaan pienintäkään rikkomusta vastaan. Päätimme soveltaa tätä toimenpidettä vain tapauksissa, joissa lapset tekevät erittäin vakavia rikkomuksia.
4. Kotitehtävien maksu
Kun perheemme lapsi tekee enemmän kotitöitä, hän saa enemmän taskurahaa. Hänen on kuitenkin tiedettävä, että hänellä on perustehtävät. Siksi emme lupa lapselle rahaa sängyn valmistamiseen, huoneen siivoamiseen, astioiden pesemiseen jälkikäteen, hajautettujen vaatteiden asettamiseen kaappiin, menemiseen kauppaan leivän saamiseksi. Kaikki, mitä ei ole tässä luettelossa, maksetaan erikseen. Tämä antaa lapselle kannustimen auttaa äitiään kotitöissä - esimerkiksi pestä lattia ja pöly koko huoneistossa.
5. Kova työ maksaa enemmän
Rakastavina vanhempina yritämme olla oikeudenmukaisia lapsiamme kohtaan: mitä raskaampia kotitöitä lapsi tekee, sitä enemmän rahaa hänen pitäisi saada. Pölyn puhdistaminen, kukkien kastelu, pestyjen vaatteiden ripustaminen, mattojen imurointi ovat helpoimpia tehtäviä, joten palkka on pieni. Asetamme korkeamman "hinnan" vaatteiden, uuvuttavien mattojen silitykseen. Lapsi saa vielä enemmän rahaa, jos hän suostuu pesemään auton tai kaikki vieraiden jättämät likaiset astiat.
Keskustelemme työn kustannuksista etukäteen lasten kanssa. Jos olemme samaa mieltä, pidämme lupauksemme. Meillä on myös rangaistusjärjestelmä, jotta lapsi yrittää aina suorittaa tehtävän hyvin. Jos työn laatu on heikko, pienennämme sen maksua. Jos kaikki on tehtävä uudestaan, lapsi ei saa rahaa.
6. Hyviä arvosanoja ei makseta
[sc nimi = ”rsa”]
Raha on väärä motivaatio oppimiseen. Oppimista varten lapsella on oltava eri motivaatio kuin aineellinen palkinto. Siksi hylkäsimme tämän idean, mutta otimme käyttöön lisäsakot. Jos opettajat ovat edenneet huonosti tai lapsen käyttäytymisestä on usein valituksia, keskeytämme taskurahojen liikkeeseenlaskun, kunnes tilanne on korjattu.
7. Älä laske rahaa ennenaikaisesti
Aluksi lapsemme päästivät helposti irti koko viikossa saamastaan summasta yhdessä päivässä, ja sitten he tulivat pyytämään lisää. Sitten päätimme lujasti olla antamatta lapselle suunnittelematonta aineellista apua. Anna hänen mennä ilman rahaa seuraavaan palkkapäivään asti. Tämä menetelmä opettaa sinua hallitsemaan kulujasi.
8. Selvitys kuluista
Tietenkin pakotimme nuoremmat oppilaat raportoimaan, miten ja mihin he käyttivät taskurahansa. Päätimme kuitenkin sen 13–14-vuotiailta on jo mahdollista antaa lapsi vapaus hoitaa talouttaan sopivaksi katsomallaan tavalla. Poikkeus on, jos poika tai tytär on säästänyt rahaa suurelle ostokselle pitkään. Keskustelemme tällaisista päätöksistä perheneuvostossa.
9. Kannustaminen säästöihin
Lapset usein pyytävät meiltä joitain vempaimia, muodikkaita vaatteita ja muita asioita. Tällaisissa tapauksissa selitämme, että voit itse säästää ostoa varten, jos lopetat rahan turhiin pieniin asioihin ja alat säästää rahaa. Autamme kuitenkin lasta aina "ansaitsemaan" puuttuvan summan tarjoamalla ylimääräistä työtä - esimerkiksi tekemällä yleistä siivousta.
10. Taskurahat ovat osa perheen kokonaisbudjettia
Kaikilla perheillä on taloudellisia vaikeuksia, meidän ei ole poikkeus. Tällaisissa tilanteissa sinun on leikattava määrä, jonka lapset saavat päivittäisiin kuluihin, mikä aiheuttaa kaunaa ja kaunaa. Siksi selitämme aina lapselle selvästi, että hänen taskurahansa on osa perhebudjettia, ja kaikkien on väliaikaisesti vähennettävä menojaan. Heti kun taloudellinen tilanne on korjattu, palautamme välittömästi aiemmat taskurahamäärät.
11. Keskustelu taskurahojen määrästä muiden vanhempien kanssa
Aina kun mahdollista, keskustelemme taskurahasta lastemme ystävien ja luokkatovereiden vanhempien kanssa. Logiikka on seuraava: jos lapsi saa saman määrän ikäisensä kanssa, hän ei tule kateelliseksi tai kysy heidän edessään.
12. Kulutuspäiväkirja
Kun lapset alkoivat saada taskurahaa, pyysimme heitä pitämään päiväkirjoja ja kuvaamaan yksityiskohtaisesti, kuinka paljon ja mihin käytettiin. Tulevaisuudessa siitä tulee hyvä tapa, joka auttaa sinua hallitsemaan kulujasi ja olemaan varovaisempi taloudessasi.
Ensimmäisten kuukausien aikana etsimme tällaisia päiväkirjoja. Mutta sitten annoimme lasten seurata kulujaan. Meidän tarvitsi vain varmistaa, että kirjanpito pidettiin siistinä. Tämä auttaa myöhemmin lasta arvioimaan omia ostoksiaan.
Toivomme näiden yksinkertaisten sääntöjen auttavan muita vanhempia opettamaan lapsilleen rahankäsittelyn, suunnitella kulut ja säästöjä. Tällaiset taidot ovat varmasti hyödyllisiä aikuisiässä.
- Lapset ja taskuraha. Kuinka opettaa lapsellesi oikea asenne rahaan
- Lapset ja raha: 10 virhettä talouskasvatuksessa
Taskuraha: miksi ja milloin antaa se lapsille?
Pitäisikö vanhempien antaa lapsilleen taskurahaa? Milloin tämä tulee aloittaa ja mistä summista voimme puhua? Talouskonsultti Elena Eidelman vastaa näihin erittäin vaikeisiin kysymyksiin Rozina-Äiti-ohjelmassa:
