Varhaislapsuuden autismi: kaikki mitä sinun tarvitsee tietää siitä - kehityksen syyt, oireet ja oireet, diagnoosi ja hoito. Vinkkejä vanhemmille

Sekä lapset että aikuiset voivat olla autistisia. Tässä artikkelissa keskitytään lapsuuden autismiin (lapset, joilla on varhaislapsuuden autismi). Tällä hetkellä ihmisen psyyken ilmiölle, jota kutsutaan autismiksi, on useita selityksiä. Yhden tai toisen version fanit ovat valmiita toimittamaan lähes loputtoman joukon vakuuttavia, heidän mielestään, todisteita puolustamaan oletuksiaan.

Varhaislapsuuden autismi

Jotkut väittävät, että autismi on psykiatrinen sairaus, ja laittaa sen samalle tasolle skitsofrenian kanssa ja vertaa sitä jostain syystä Downin oireyhtymään. Vaikka tämän oireyhtymän ja autismin välillä ei ole mitään yhteistä. Toiset ovat vakuuttuneita siitä, että autismi ei ole ollenkaan sairaus, vaan erityinen henkinen ja osittain fysiologinen tila, jonka ansiosta ihminen näkee maailman eri tavalla ja on vuorovaikutuksessa maailman kanssa omien erityissääntöjensä mukaisesti. Toiset taas väittävät, että autistit ovat ulkomaalaisia muista maailmoista, jotka ovat löytäneet itsensä maapallolta jonkun ihmeen kautta.

Itse asiassa tällä hetkellä tiedetään vain yksi asia varmasti. Autismi on ihmisen psyyken synnynnäinen piirre. Se on synnynnäistä, toisin sanoen on mahdotonta hankkia autistisia ominaisuuksia elämän aikana, heidän kanssaan ihminen syntyy. Näistä ominaisuuksista on mahdotonta päästä eroon: nämä ovat eräänlaisia vaistoja, jotka annetaan autisteille selviytymisen vuoksi. Autistisesta lapsesta kasvaa autistinen aikuinen.

Tärkeimmät erot autistisen henkilön ja tavallisen ihmisen välillä:

Autisti välttää kontaktia ulkomaailmaan parhaalla mahdollisella tavalla. Hän ei halua kommunikoida ihmisten kanssa, ja jos haluaa, se tapahtuu vain silloin, kun se on ehdottoman välttämätöntä. Mikä tahansa oleskelu yhteiskunnassa vie häneltä paljon energiaa. Toipumiseen autistisen henkilön on vietettävä pitkä aika yksin.
Hänellä on oma sisäinen maailma, jossa hän asuu suurimmaksi osaksi ja johon hän ei hyväksy ketään.
Autistinen henkilö haluaa elää omien, vain itselleen ymmärrettävien sääntöjen mukaan.

Meidän on erikseen käsiteltävä sellaista kysymystä kuin autistien lukumäärä nykymaailmassa. Monet väittävät, että yhä enemmän heitä syntyy joka vuosi. Heidän mukaansa, jos aikaisemmin oli 2 000 autismipoikkeavaa vauvaa jokaista 10000 normaalia lasta kohti, niin viime vuosina on ollut jopa 200 varhaislapsuuden autismin oireyhtymää sairastavaa lasta samalle 10000 normaalille lapselle. Näiden lukujen perusteella jopa ehdotettiin, että maailmassa leviää salaperäinen "autistinen epidemia".
Vakavat tutkijat kumoavat tällaiset huhut eivätkä näe autistista epidemiaa. Heidän mielestään varhaisen autismin merkkejä saaneiden lasten prosenttiosuus on jatkuvasti vakaa ja vaihtelee 5: stä 20: een samalle 10000 normaalille vauvalle. Vakavat tutkijat selittävät väitteitä uskomattomasta määrästä vastasyntyneitä, joilla on autistisia oireita, kunnianosoituksena edellä mainitulle muodille. Ja tietysti pelko: kuten tiedät, kaikki tuntematon pelkää. Ne, jotka pelkäävät, aina liioittavat pelkojaan.

Lapsuuden autismin syyt

Autismista on monia versioita, hypoteeseja ja oletuksia. Todellinen syy sen todellisuuteen on kuitenkin edelleen tuntematon kenellekään. Tällä hetkellä mikään oletuksista ei ole täysin todistettu. Ja koska näin on, versiot lisääntyvät edelleen - enemmän tai vähemmän tieteellisin perustein, upeimpiin:

Autismi on peritty. Tämän version edut: todellakin, joskus samassa perheessä on autistinen isä ja autistinen lapsi. Miinukset: melkein samalla taajuudella lapsi, jolla on autismin oireyhtymä, voi syntyä tavalliseen perheeseen;
Yleensä autisti on perheen ensimmäinen lapsi. Viime aikoina on kuitenkin osoitettu, että toinen lapsi ja kolmas, jopa kahdeksas tai kymmenes, voivat olla autistisia melkein samalla taajuudella. Tähän mennessä ei ole löydetty "rautaa" säännöllisyyttä;
Äidillä, joka synnytti autistisen lapsen raskauden aikana, oli jokin virussairaus: vihurirokko, tuhkarokko, vesirokko jne. Äitiystaudin seurauksena sikiön aivot alkoivat kehittyä väärin, joten varhaislapsuuden autismi. Tämän version edut: Itse asiassa useimmilla autistisilla lapsilla ensimmäisinä elinvuosina on aivojen liikakehitys, minkä tieteellinen tutkimus vahvistaa. Miinukset: Tällä hetkellä suoraa yhteyttä äidin sairauden ja lapsen liiallisen aivokehityksen välillä ei ole osoitettu;
Lapsesta tulee autistinen vanhempien "kylmyyden" vuoksi. Toisin sanoen, jos vanhemmat eivät kiinnitä asianmukaista huomiota lapseensa eivätkä kommunikoi hänen kanssaan emotionaalisesti, vauva sulkeutuu itseensä - siis lapsuuden autismi. Tätä versiota ei pidetty niin arvostettuna, mutta sitten todistettiin, että autismi on synnynnäinen ominaisuus, ja nyt tämä versio on unohdettu perusteellisesti;
Oletetaan myös, että lapsista tulee autistisia rokotusten vuoksi. Tämä versio ei myöskään siedä vakavaa kritiikkiä samasta syystä: heistä ei tule autistisia, he ovat syntyneet;
Viime aikoina on yhä enemmän faneja siitä hypoteesista, että autismin oireyhtymä on epäonnistuminen tietyn ihmisen genetiikassa, kun tämä henkilö on vielä kohdussa. On totta, mikä tietty geeni "epäonnistui" ja miksi se oli tämä eikä jokin muu geeni, on edelleen epäselvä;
Autismi-ilmiöstä ei ole fantastisia versioita (kuten "autisti on uuden rodun henkilö" tai "autisti on ulkomaalainen").

Oireet ja merkit

Autismin oireista ja oireista puhuttaessa on pidettävä mielessä useita tärkeitä asioita. Ensinnäkin, kun puhut autististen lasten oireista ja oireista, sinun on pidettävä mielessä, että puhumme nimenomaan heidän psykologisen kehityksen piirteistään, mutta ei älyllisistä kyvyistä. Autististen lasten havaitseminen jonkinlaisiksi hölmöiksi on iso virhe, puhumattakaan tämän käsityksen moraalisista puolista. Toiseksi ei pidä olettaa, että tässä käsiteltävät oireet ovat luontaisesti ominaisia jokaiselle lapselle poikkeuksetta autistisella spektrillä. On todistettu, että jokainen autisti (myös lapsi) eroaa omasta lajistaan paljon enemmän kuin tavalliset ihmiset eroavat toisistaan.

Siksi seuraava luettelo oireista ja oireista yleistetään jossain määrin. Toisin sanoen jollakin on tämä tai tuo merkki / oire, jollakin ei. Täällä paljon riippuu vauvan itsensä psykologisesta rakenteesta. Ja tietysti siitä, millaiset ihmiset ympäröivät “autenkaa” ja miten he vaikuttavat häneen. Vaikka joka tapauksessa on pidettävä mielessä, että kaiken lapsen käyttäytymisen tarkoituksena on eristää itsensä ulkomaailmasta eikä päästä ketään omaan sisäiseen maailmaansa.

Esitetyt autistiset merkit riippuvat suurelta osin lapsen iästä. Syntymähetkestä 2 vuoden ikään asti ne ovat seuraavat:

Lapsi ei osoita millään tavalla kiintymystä äitiä kohtaan. Hän ei hymyile, ei tavoita äitiään, ei huoli, kun hän ei ole siellä;
Yhteydessä vauva ei itsepäisesti katso silmiin eikä äidin kasvoihin. Kuvaannollisesti hän katsoo jatkuvasti "läpi" tai sivulle;
Hän ei reagoi millään tavalla, kun hänen äitinsä ottaa hänet syliinsä, ja jos hän tekee, huutaa ja itkee. Hyvin usein pienet autyatit kieltäytyvät äidin rinnasta. Vaikuttaa siltä, että vauva on parempi, kun kukaan ei kosketa tai kosketa häntä;
Varhaista autismia sairastava lapsi ei halua leikkiä muiden lasten kanssa, hän haluaa leikkiä yksin. Lisäksi hän on yleensä välinpitämätön perinteisille lasten leluille, mieluummin leluina vieraan esineen: pyörän, viipaleen, köydenpalan jne. Yleensä esineen palaset kiinnostavat häntä paljon enemmän kuin esine kokonaisuutena;
Lapsi ei osoita sormellaan häntä kiinnostavaan esineeseen tai henkilöön, kuten useimmat lapset tekevät;
Viestinnässä muiden ihmisten kanssa hän kohtelee heitä usein esineinä, eli ei ymmärrä eroja henkilön ja kohteen välillä. Tai - ei pidä tarpeellisena erottaa toisistaan;
Yleensä lapsi ei vastaa hänen nimensä;
Pitkästä aikaa hän ei ehkä puhu - joskus jopa 5-vuotiaita ja jopa 7-vuotiaita. Ja jos hän tekee, se on erittäin harvinaista ja vastahakoista. Joskus, kun hän on lausunut useita melko merkityksellisiä lauseita, hän voi taas olla hiljaa pitkään (miksi lapsi ei ala puhua pitkään);
Hän ei siedä mitään muutoksia ja pystyy vastustamaan niitä. Kaikki muutokset ympäristössä, vaatteissa, ruoassa voivat aiheuttaa pelkoa tai aggressiota "autenk": ssä;
Hän nukkuu huonosti, voi valehdella pitkään katsellen jonnekin avaruuteen;
Se reagoi erittäin jyrkästi joihinkin ulkoisiin ärsykkeisiin: melu, joukko tiettyjä ääniä, kirkas valo, hajut, joidenkin muiden ihmisten sanat jne. Kaikki tämä voi olla hyvin pelottavaa ”autenkalle” tai aiheuttaa mielenosoituksen hysteriaan saakka;
Erillinen kohta on huomattava pienen autistin yliherkkyys kosketukseen. Sietämätöntä kärsimystä voivat hänelle tuoda muiden ihmisten näennäisesti tavalliset asiat ja teot: vaatteissa oleva tarra tai saumat, liian tiukat vaatteet, kurkun alla napitettu kaulus, huivi, takissa kylmä vetoketju, päähän silittäminen, yritykset tarttua käteen tai suudella jne. Kaikki tämä voi aiheuttaa väkivaltaisen mielenosoituksen ja jopa hysterian vauvassa;
Näillä lapsilla on yleensä ruokahäiriöitä (eli se on, niin se ei ole). Lisäksi pieni autisti kieltäytyy usein joistakin annoksista, kun taas hän mieluummin muita ruokia. Kaikki yritykset monipuolistaa valikkoa aiheuttavat pelkoa ja terävää hylkäämistä;
Autistisen lapsen älykkyys voi kehittyä normaalisti, jäädä luonnollisen aikataulun jälkeen tai edeltää sitä. Mistä se riippuu, ei tiedetä. Hyvin usein äly kehittyy yksipuolisesti: jollakin alueella lapsi voi saavuttaa yksinkertaisesti ilmiömäisen menestyksen ja muilla alueilla - ei tiedä edes perusasioita;
Lueteltuja oireita voidaan pitää ensisijaisina signaaleina vanhemmille. Jos vähintään kolmasosa näistä oireista havaitaan säännöllisesti lapsella, tämä on jo syy vanhemmille miettiä, onko heidän lapsensa autistinen.

2-vuotiaista 11-vuotiaille lapsella on yleensä muita autistisia merkkejä:

Lapsi ei voi puhua ollenkaan tai puhua erittäin harvoin tai jatkuvasti lausua saman sanan tai lauseen (ns. Echolalia);
Joskus lapsi voi ilmaista itseään pitkillä ja monimutkaisilla lauseilla, jotka eivät vastaa hänen ikäänsä;
Autistisella henkilöllä ei usein ole tietoisuutta omasta "minä": hän voi puhua itsestään kolmannessa persoonassa tai käyttää sanaa "sinä";
Melkein koskaan lapsi ei aloita keskustelua ensin ja pyrkii välttämään jonkun toisen aloittamaa keskustelua;
Pienin muutos ympäristössä, johon lapsi on tottunut, aiheuttaa paniikkia ja epäasiallista käyttäytymistä hänessä. Lisäksi henkilön katoaminen merkitsee hänelle paljon vähemmän kuin tutun esineen katoaminen;
Autistille kehittyy usein pelkoja, joiden syytä on mahdotonta jäljittää. Samaan aikaan ei näytä olevan syitä todellisiin pelkoihin;
Autistisesti vammaisilla lapsilla havaitaan erityisen selvästi sellaisia piirteitä kuin kömpelyys, heikko liikkeen koordinointi, kyvyttömyys hallita kehoaan (tai toisin sanoen heikko kehon tunne avaruudessa). Näistä syistä “autenkilla” on ongelmia hienomotorioiden kanssa, hän ei kykene oppimaan ajamaan polkupyörällä ja uimaan, jopa alkeellisimmat voimisteluharjoitukset eivät ole hänen hallintaansa;
Vauva viettää suurimman osan ajasta suorittamalla yksitoikkoisia toimia: heiluu kuin heiluri, katselee jotakin esinettä, ravistaa kättä jne. Lisäksi tämä voi tapahtua sekä päivällä että yöllä;
On erittäin vaikea, että lapsi hankkii itsehoidon perustaidot. Usein he ovat lainkaan hänen voimiensa ulkopuolella;
Varhaisen autismin oireyhtymää sairastavat lapset eivät useinkaan pysty hallitsemaan kirjoittamista ja lukemista;
Toisaalta he voivat nopeasti kehittää epätavallisia kykyjä tietyntyyppiselle toiminnalle: piirustus, musiikki, ohjelmointi, matematiikka, kirjoittaminen;
Pienet autistiset ihmiset yleensä uppoutuvat omaan maailmaansa. Yritykset saada heidät sieltä kohtaavat aina kovaa vastarintaa.

[sc nimi = ”rsa”]

11-vuotiaasta lähtien autistiset piirteet muodostuvat lopulta:

Yhä enemmän lapsi haluaa yksinäisyyttä. Hän ei katso muita ihmisiä silmiin. Toisissa tapauksissa päinvastoin, hän voi katsoa silmiin liian tarkkaan, tulla liian lähelle toista ihmistä, puhua erittäin äänekkäästi tai päinvastoin, hiljaa;
Hän alkaa käyttää pientä määrää sanoja, mikä antaa usein vaikutelman, että ”autenkilla” on liian huono sanasto;
Lapsella kehittyy eräänlainen "autistinen aksentti", eli lapsi alkaa puhua robotin intonaation kanssa;
Sama koskee kävelyä: siitä tulee luonnoton, koordinoimaton, usein - kuten robotin;
Jotkut autistisista lapsista ovat liian aktiivisia, toiset ovat erittäin vetäytyneitä ja vetäytyneitä;
Autistinen lapsi ei yleensä pysty luomaan ystävyyttä tai suhdetta jonkun kanssa.

Näiden lisäksi useimmilla autistisilla lapsilla on muita merkkejä poikkeamisesta yleisesti hyväksytystä kehitystandardista:

Itsepäinen haluttomuus katsoa toisen silmiin;
Haluttomuus nauraa, kun he yrittävät saada hänet nauramaan, ja päinvastoin, nauraa ilman syytä väärässä tilanteessa;
Eleiden käyttäminen sanojen sijaan;
Reagoinnin puute hänelle osoitettuihin sanoihin;
Kyvyttömyys pelata roolipelejä ja kyvyttömyys keksiä pelisuunnitelmia;
Usein autistinen lapsi ei osaa puhua. Joskus - jopa aikuisena;
Kaikille autisteille, myös lapsille, on ominaista stereotyyppinen käyttäytyminen. Rituaalit ovat heille erittäin tärkeitä: sama asetus, sama ruoka, samat reitit. Pienimmätkin muutokset hajottavat autistisen lapsen täysin ja aiheuttavat melkein varmasti hänelle mielihahmoja, kiukkuja ja muita mielenosoituksia;
Äärimmäinen keskittyminen mihinkään tiettyyn toimintaan tai fragmenttiin. Pieni autistinen henkilö voi harjoittaa toimintaa koko päivän häiritsemättä. Useimmissa tapauksissa yrityksiä häiritä häntä seuraa reaktio vihan muodossa;
Ei ymmärrä tilanteen vaaraa, esimerkiksi laittaa esineitä pistorasiaan, poimi terävät esineet kädestään, yrittää ylittää tietä, jolla auto kulkee suurella nopeudella

Videohaastattelu: Kuinka tunnistaa lapsuuden autismi: tärkeimmät oireet

Kuinka autistinen lapsi näkee maailman

Autistisen lapsen ymmärtämiseksi paremmin on tarpeen sanoa erikseen siitä, miten hän näkee ympäröivän maailman. On selvää, että lapset tuskin voivat sanoa mitään selkeästi tästä. Autistiset aikuiset puhuvat enemmän näkemyksestään maailmasta. He väittävät näkevänsä ympäröivän todellisuuden aivan eri tavalla kuin useimmat ihmiset. Lisäksi heidän vakuuttelujensa mukaan he ovat aina nähneet maailman syntymästä asti.

Suurin osa ihmiskunnasta näkee koko maailman ympärillämme. Autistiset ihmiset näkevät kaiken sirpaleina: ensin - yksi partikkeli ympäröivästä todellisuudesta, sitten - kolmas, neljäs ja niin edelleen. Autistisesti vammaiset ihmiset ovat kiinnittäneet mielessään monia hiukkasia koottuaan niistä kokonaiskuvan. Useimpien ihmisten näkökulmasta tämä on vaikeaa. Mutta autistit eivät voi nähdä toisin.

He ajattelevat samaa. Jotta autisti voi muodostaa ajatuksen, hänen on ensin rakennettava mielessään kuva siitä, mitä hän ajattelee.Kuvan rakentamiseksi sinun on ensin kerättävä se osiin. Tämä muistuttaa monin tavoin tunnettua pulmapeliä. Autistille tämä ei kuitenkaan ole peli, vaan ainoa mahdollinen tapa havaita maailma.

Monet autismin ilmiön tutkijat ovat yhtä mieltä siitä, että ensinnäkin autistinen käsitys maailmasta ja ajattelu selittää autistien käyttäytymisen. Eikö autistinen lapsi kiinnitä huomiota äitiin? Tämä johtuu siitä, että hänellä ei ollut aikaa muodostaa näkyvää kuvaa äidistään aivoihinsa. Eikö hän kuule hänelle osoitettuja sanoja? Tämä johtuu siitä, ettei hänen mielessään ollut kuvaa näistä sanoista.

Autismin tyypit ja tärkeimmät oireyhtymät

Johtuen siitä, että autismi on erittäin monimutkainen ja huonosti tutkittu ilmiö, sen tyyppeihin ei ole vielä selkeää pätevyyttä. Autismi on yleensä jaettu useisiin alalajeihin, joista jokaisella on omat ominaispiirteensä:

1. Kannerin oireyhtymä (nimetty tiedemiehen mukaan, joka ensin kuvasi tämän häiriön alatyypin). Tämä on niin kutsuttu klassinen autismi. Sen pääpiirteet on kuvattu edellä. Autistiset henkilöt, jotka ovat alttiita tälle oireyhtymälle, eivät välttämättä ota yhteyttä maailmaan ollenkaan tai ole yhteydessä rajoitetusti (esimerkiksi koko elämänsä aikana he eivät ehkä puhu, eivät pysty kävelemään, huolehtimaan itsestään jne.).

2. Aspergerin oireyhtymä (nimetty sen tiedemiehen mukaan, joka luokitteli ensin tämän alalajin). Tätä oireyhtymää kutsutaan myös "erittäin toimivaksi autismiksi", ja sen kantajia - "aspi":

Useimmilla Aspiesilla on normaali äly ja käyttäytyminen. He voivat menestyksekkäästi valmistua koulusta ja yliopistosta, hankkia ammatin, perustaa perheen;
Kuitenkin koko elämänsä ajan he seuraavat kuitenkin autisteille tyypillisiä luonteenpiirteitä ja käyttäytymistä: irtautumista, yksinäisyyden halua, kyvyttömyyttä rakentaa suhteita, erityisiä etuja, sosiaalisen vuorovaikutuksen sääntöjen ja lakien tuntemattomuutta, äärimmäistä suoraviivaisuutta, erityisiä etuja jne. harrastukset. Tähän voidaan lisätä kyvyttömyys rakentaa uraa ja poikkeuksellinen totuudenmukaisuus;
"Aspies" joukossa eniten neroita. Heiltä tehdään erinomaisia ohjelmoijia, taiteilijoita, muusikoita, urheilijoita, kirjailijoita;
Aspie on epätyypillinen ajattelu ja hyvin kehittynyt logiikka;
Niille on ominaista kyvyttömyys pitkään keskittyä mihinkään esineeseen tai ajatukseen;
Aspergerin oireyhtymässä olevat autistiset ihmiset voidaan helposti erottaa ulkonäöltään. Yleensä heillä on kauniit ("nukke") kasvot, joissa on jäätyneitä ilmeitä ja erityinen ilme, suunnattu ei ulkopuolelle, vaan ikään kuin itsensä sisälle. Yhteydessä he eivät katso toista henkilöä silmiin;
Aspergerin oireyhtymää sairastavat lapset ovat vahvasti kiinni kotona, jossa he asuvat. Heillä ei ole tällaista kiintymystä vanhempiinsa.

3. Rettin oireyhtymä. Tämä on vaikein autismin tyyppi.

Tämä on vakava hermoston sairaus, sen esiintymisen syyt liittyvät poikkeavuuksiin X-kromosomissa. Vain tytöt ovat sairaita siitä, koska tällaisilla rikkomuksilla miespuolinen sikiö kuolee jopa kohdussa. Tämän taudin taajuus on 1: 10000 tyttöä. Kun lapsella on tämä erityinen oireyhtymä, havaitaan seuraavat merkit:

syvä vetäytyminen itseensä, täydellinen eristäminen ulkomaailmasta;
lapsen täydellinen kehitys jopa vuoden ajan, sitten voimakas esto ja henkisen hidastumisen merkkien ilmentyminen;
pään kasvun hidastuminen vuoden jälkeen;
hankittujen taitojen menetys ja määrätietoiset raajaliikkeet;
usein järjettömät käsien liikkeet, jotka muistuttavat pesua;
Kehitysvammaisuus;
Lihasten sävyn heikkeneminen, kunnes kykenemätön kävelemään ja liikuttamaan kätesi
Puheen menetys.

Usein Rettin oireyhtymä diagnosoidaan samanaikaisesti epilepsian tai viivästyneen aivojen kehityksen kanssa. Kun tällainen diagnoosi tehdään, ennuste on epäsuotuisa, tautia ei käytännössä voida korjata.

4. Epätyypillinen autismi. Tähän luokkaan kuuluvat yleensä autistiset lapset, joiden poikkeamista normista jostain syystä ei voida luokitella Kannerin oireyhtymäksi tai Aspergerin oireyhtymäksi.

Autistisen lapsen älykkyys

Autististen häiriöiden lasten älylliset kyvyt ovat suurelta osin mysteeri. On yleisesti hyväksyttyä, että noin 50% näistä lapsista on jäljessä henkisessä kehityksessä. Tällaisia tietoja ovat siteeranneet amerikkalaiset tutkijat. Toisin kuin Venäjä, tässä maassa sekä Länsi-Euroopan maissa kiinnitetään vakavaa huomiota autismin ilmiön tutkimiseen. Siksi nimettyyn kuvaan voidaan luottaa.

Samalla monet tutkijat kumoavat tämän luvun. Mitä termi "henkinen hidastuminen" tarkoittaa, he kysyvät? Jos pieni autisti ei pysty pukeutumaan yksin, mutta samalla piirtää loistavia kuvia - mitä tässä tapauksessa voidaan sanoa hänen älystään? Jos tietokonegeeniyrityksessä Bill Gates (joka muuten on itse autisti), yli 20% sen ohjelmoijista on yhtä autistisia kuin heidän pomonsa - mistä viiveestä älykkyydessä voimme puhua? Jos amerikkalaiset tutkijat väittävät, että yli 10% autistisista ihmisistä on neroja erilaisilla ihmisen toiminnan aloilla, kun taas tavallisten ihmisten joukossa on hieman yli 1% neroista - kuinka tässä tapauksessa voimme puhua autistien henkisestä orjuudesta?

[sc name = ”mainokset”]

Tyypillisesti autististen ihmisten nero ilmenee varhaislapsuudessa. Siksi puheen ei pitäisi olla älyllisestä viivästymisestä, vaan ilmeisesti heidän henkisen kehityksensä erityispiirteistä.... Niillä on monia tällaisia ominaisuuksia. Yksi tärkeimmistä on aivojen yhden osan liikakehitys tukahduttamalla sen muita osia, minkä seurauksena autistit antavat maailmalle niin vaikuttavan määrän neroita tietyllä ihmisen toiminnan alueella. Monien tutkijoiden mukaan tämä on tarkalleen älykkyyden fysiologinen piirre, mutta ei kehityksen viivästymistä.

Hoitaa vai ei hoitaa?

Onko lapsuuden autismi parannettavissa, on erittäin tärkeä ja monimutkainen kysymys. Kaikki riippuu siitä, miten autismia pidetään - psykiatrisena sairautena tai ainutlaatuisena persoonallisuuden kehityksenä. Tällä hetkellä on kaksi mielipidettä.

autismi on mielenterveys ja sitä on siksi hoidettava psykiatrisissa klinikoissa.
autismi on täsmälleen ainutlaatuinen ihmisen ominaisuus, joten psykiatreja ei tarvita täällä.

Yhdysvallat ja Länsi-Eurooppa ovat vakuuttuneita siitä, että vihje autismista tulisi etsiä psykiatrian eikä ihmisen psykologian alalta. Ulkomaat alkoivat tutkia tätä ilmiötä paljon aikaisemmin kuin Venäjä. Ja vastaavasti he olivat ensimmäisiä, jotka tulivat siihen tulokseen, että autismi ei ole sairaus (varsinkaan henkinen luonne). Siksi kaikki autistiset tarpeet ovat auttaa häntä sopeutumaan tähän vieraaseen maailmaan.

Venäjällä on edelleen mahdollista tavata monin tavoin mielipide, että psykiatrien tulisi käsitellä autisteja (varsinkin lapsuudessa). Samanaikaisesti, kuten he sanovat, seuraa rinnakkaiskurssi väitettä, jonka mukaan kenelläkään lääkäreistä ei ole aavistustakaan siitä, kuinka autistisia lapsia tulisi kohdella tarkalleen. Ensinnäkin on edelleen epäselvää, mikä on autismi ja mikä sen aiheuttaa. Toiseksi lääkärit myöntävät itse, että heillä ei ole ymmärrettäviä hoitomenetelmiä ja vielä enemmän - ei lääkkeitä.

Siksi pienenkin, jopa aikuisen autistin "hoito" on se, että hän sijoitetaan psykiatriseen klinikkaan. Joskus pitkään. Joskus (jos hänellä ei ole rakkaitaan, jotka voisivat hoitaa häntä) - ikuisesti. Täällä häntä kohdellaan samalla tavalla kuin muita mielenterveyspotilaita. Äärimmäisen herkän henkisen rakenteensa vuoksi suurin osa autisteista ei kestä tällaista "hoitoa": nyt Venäjällä he puhuvat siitä yhä äänekkäämmin ja vaativat autismin poistamista psykiatristen sairauksien luettelosta.

Lapsuuden autismin diagnoosi

Vaikka lapsella olisi jonkinlaisia autismin oireita, on vaikea tunnistaa niitä ennen kuin vauva on vuoden ikäinen. Kokeneet vanhemmat, joilla on useampi kuin yksi lapsi, voivat tietysti havaita joitain poikkeamia vauvan kehityksessä, mutta olisi virhe sanoa, että tämä on autismi. Tämä edellyttää kattavaa ja perusteellista tutkimusta. Tietenkin vain asiantuntijat voivat tehdä tämän.

Tärkeimmät menetelmät, joilla voit tunnistaa lapsen autistisen häiriön merkit:

Testaus erityiskysymyksillä;
Aivojen ultraääni: Tämän menettelyn avulla voit tunnistaa mahdolliset poikkeavuudet lapsen aivojen kehityksessä;
EEG: tämä menettely suoritetaan vauvan mahdollisen henkisen vajaatoiminnan, erityisesti epilepsian, tunnistamiseksi. Tämä on tarpeen, koska kohtaukset ovat usein yksi autismin tunnusmerkeistä;
Tarkastus otolaryngologilta: tämä on tarpeen sen selvittämiseksi, kuuliko lapsi normaalisti vai johtuuko hänen kehityksensä viivästyminen kuulon heikkenemisestä.

Testi erityiskyselyillä

Jos epäillään lapsen autismia, diagnoosi suoritetaan vanhempakyselyjen avulla sekä tutkimalla vauvan käyttäytymistä tavallisessa ympäristössä. Seuraavia testejä sovelletaan:

Autismin diagnostiikkatarkkailuvaaka (ADOS)
Autismin diagnostiikkaluettelo (ADI-R)
Lapsuuden autismin asteikko (CARS)
Autismin käyttäytymisen diagnostiikkakysely (ABC)
Autismiindikaattoreiden arviointilista (ATEC)
Pienen lapsen autismiluettelo (CHAT)

On muistettava, että mitä nopeammin lapsi diagnosoidaan oikein, sitä suurempi on todennäköisyys pienen autistisen henkilön onnistuneelle hoidolle ja kuntoutukselle.

Kuinka voit auttaa autistista lastasi?

Tämä on paljon oikeampi kysymys. Kaikkia autistisia henkilöitä (ja varsinkaan varhaisessa autismissa olevia lapsia) ei pidä hoitaa, vaan ne on opetettava hankkimaan tarvittavat fyysiset ja psykologiset taidot, jotta hän voi selviytyä vieraassa maailmassa. Nyt tämä on selvää kaikille järkeville ihmisille. Tällaista apua voidaan tietysti kutsua myös hoidoksi. Tämä on kuitenkin kaukana psykiatriasta, se on ensinnäkin vain apua.

Tällä hetkellä maailmassa (myös Venäjällä) on kehitetty monia menetelmiä pienten "outyattien" auttamiseksi. Tällaiset menetelmät on suunniteltu:

Auta pientä autistista henkilöä kehittämään taitoja ja kykyjä, joista on hyötyä tulevaisuudessa yhteyksien luomisessa muihin ihmisiin.
Kehittää hänen oikea puhe.
Auta häntä voittamaan autisteille tyypilliset piirteet: vetäytyminen maailmasta, pelko, aggressio.
Opeta häntä roolileikkiin.
Selitä, kuinka luoda kontakteja oikein muihin ihmisiin.
Opeta häntä pitämään huolta itsestään.
Selitä, että tämä maailma ei ole niin vihamielinen kuin lapselle näyttää.

[sc nimi = ”rsa”]

On selvää, että psykologien, psykoterapeuttien, logoterapeuttien, opettajien, mutta ei missään nimessä psykiatrien, tulisi käsitellä tätä kaikkea. Monissa tapauksissa voit auttaa autistista lasta yksin, kotona. Tässä on joitain ohjeita vanhemmille:

On tarpeen toistaa samat toimet lapsen kanssa niin usein kuin mahdollista tämän tai toisen taiton kehittämiseksi ja taitojen vahvistamiseksi;
Tee hänelle selkeä päivittäinen rutiini: näin hänen on helpompi ymmärtää, mitä yrität saada häneltä. Tässä tapauksessa sinun on itse noudatettava tätä rutiinia. Jos rikot rutiinia, sekaannat lapsen;
On ehdottoman välttämätöntä varmistaa, että huoneen huone, jossa lapsi asuu, pysyy muuttumattomana. Muista aina, että pienintäkään muutosta tilanteessa voi aiheuttaa sekaannusta, aggressiota, hysteriaa pienessä autistisessa henkilössä;
Anna lapsellesi mahdollisimman paljon aikaa. Yritä saada hänet puhumaan - vaikka hän ei vastaisikaan sinulle;
Älä koskaan nuhtele tai rankaise autistista lasta. Tämä voi johtaa siihen, että hän vetäytyy itseensä vielä enemmän. Sinun tulisi aina puhua hänelle hiljaa ja ystävällisesti;
Niin usein kuin mahdollista, sinun on yritettävä luoda fyysinen kontakti hänen kanssaan: silitellä häntä, poimia häntä, suudella. Siten annat vauvan ymmärtää, että tarvitset häntä ja rakastat häntä;
Jos vauva ei pysty puhumaan tai puhuu vaikeuksissa, voit kommunikoida hänen kanssaan käyttämällä erityisiä kortteja, joissa on piirrettyjä kuvia;
On huolehdittava siitä, ettei lapsi ylikuormita. Useimmissa tapauksissa nuoret autistit reagoivat ylityöhön joko vetäytymällä tai huutamalla ja vihalla;
Koska autistiset ihmiset eivät ole kunnossa liikkeiden koordinoinnissa, on tarpeen harjoittaa säännöllisesti heidän kanssaan;
Kaikkia vähän autistisia aloitteita tulisi kohdella asianmukaisella tavalla, missään tapauksessa hylkäämättä niitä, vaan päinvastoin, yritä saada se loogiseen johtopäätökseen - mieluiten lapsen itsensä avulla;
Viimeaikaiset tutkimukset ovat osoittaneet, että kommunikointi eläinten - erityisesti hevosten ja delfiinien - kanssa auttaa autismia sairastavaa lasta. Siksi on suotavaa tarjota hänelle tällaista viestintää.

Käyttäytymishoito

Yleisin lapsuuden autismin oireyhtymä perustuu behaviorismin (käyttäytymispsykologia) periaatteisiin. Yksi tämän hoidon alatyypeistä on ABA-hoito. Se perustuu lapsen käyttäytymisen ja reaktioiden havaitsemiseen. Tutkittuaan tietyn vauvan kaikki ominaisuudet valitaan kannustimet. Joillekin se on heidän suosikkiruokansa, toisille se on musiikkia, ääniä tai ripaus kangasta. Kaikki halutut vastaukset vahvistetaan sitten tällä palkinnolla. Yksinkertaisesti sanottuna: Tein oikein - sain karkin. Siten kontakti lapseen ilmestyy, tarvittavat taidot vakiintuvat ja tuhoisa käyttäytyminen hystereiden ja itsensä aggressiivisuuden muodossa katoaa.

Puheterapia

Lähes kaikilla autisteilla on jonkinlaisia puheongelmia, jotka estävät heitä kommunikoimasta ympäröivien ihmisten kanssa. Säännölliset luokat puheterapeuttien kanssa mahdollistavat intonaation, oikean ääntämisen ja valmistavat lapsesi kouluun.

Itsepalvelun ja yhteiskunnassa olemisen taitojen hankkiminen

Autistisilla lapsilla ei ole itsehoitotaitoja, he eivät ymmärrä, miksi heidän täytyy pestä itsensä, harjata hampaitaan, pukeutua ja noudattaa päivittäistä rutiinia. Vahvistaakseen tarvittavat taidot leikkisällä tavalla, asiantuntija käyttää kortteja osoittamaan, joissa yksityiskohtainen menettely tarvittavien päivittäisten toimenpiteiden suorittamiseksi.

Huumeterapia

Asiantuntijat turvautuvat lääkkeiden käyttöön vain tapauksissa, joissa esiintyy tuhoisia käyttäytymishäiriöitä, jotka estävät vauvaa tuntemasta normaalia yhteiskunnassa ja kehittymästä täysin.

On suositeltavaa käyttää rauhoittavia aineita, psykotrooppisia lääkkeitä ja psykoosilääkkeitä vain hätätilanteessa, autistisen lapsen vanhempien tulisi ymmärtää, että itku ja kapina ovat paljon parempia kuin syvä vetäytyminen itseensä ja täydellinen apatia ympäröivään tapahtumaan.

Lapselle ei ole tarpeen antaa glysiiniä, Valerian-tabletteja tai unilääkkeitä ilman lääkärin määräystä - tällaisilla toimilla vanhemmat voivat vahingoittaa suuresti lasta.

Joissakin tapauksissa lääkitys voi olla hyödyllistä autismia sairastavalle lapselle. Täällä on äärimmäisen tärkeää muistaa, että itselääkitystä ei voida hyväksyä, ja kaikessa mitä sinun tulee noudattaa lääkäreiden määräyksiä.

Video: lapsuuden autismi voidaan parantaa

Tai ehkä se ei ole autismi? ..

Melko usein autismi sekoitetaan muihin sairauksiin. Siksi, kun olet löytänyt joitain omituisuuksia vauvan käyttäytymisessä, ei pidä ajatella, että kyseessä on nimenomaan autismi. Tämä voi olla:

Psyyken ja puheen viivästyminen, autismiin ei liity millään tavalla. Psykoverbaalisen kehityksen viivästykset voidaan poistaa onnistuneesti lääkärin kanssa;
Lapsi voi olla yksinkertaisesti "fidgety" eli hyperaktiivinen. Lasten hyperaktiivisuus ja tarkkaavaisuuden puute eivät salli lasten keskittyä opintoihinsa;
Vauvan kuulo voi olla heikko syntymästä lähtien (ns. Kuurous). Se voi olla synnynnäinen tai hankittu. Tämän vuoksi vauva voi puhua huonosti ja jäädä kehityksessä jälkeen;
Lapsella voi olla skitsofrenia.Skitsofrenian kanssa vauva voi puhua itselleen, olla aggressiivinen tai päinvastoin, liian vetäytynyt, hänen koordinaationsa saattaa heikentyä. Monet tämän taudin oireista muistuttavat autismia ja ne voidaan helposti sekoittaa. Autismia ei voida parantaa, toisin kuin skitsofrenia.

Siksi sinun ei pitäisi diagnosoida vauvaa itsenäisesti. On parempi kääntyä asiantuntijoiden puoleen.

Vinkkejä vanhemmille

Niille äideille ja isille, joilla on autistinen lapsi, on muutama yksinkertainen totu muistaa:

Lapsesi ei ole kuin muut lapset: hän on erityinen.
Tämä ei tarkoita, että hän on muita huonompi.
Lapsesi näkee maailman aivan eri tavalla: ensinnäkin hän pelkää häntä. Siksi vauvan tärkein toive on piiloutua maailmalta.
Tämä on hänen luontainen halu, joten hän syntyi. Tätä on mahdotonta hävittää kokonaan, mutta on täysin mahdollista vähentää ja lieventää sitä.
Lapsesi ajattelee ja ajattelee tulevaisuudessa aivan eri tavalla kuin sinä. On todistettu, että kaikki autistit eivät ajattele sanoin, vaan kuvin. Eli, jotta he voisivat muodostaa idean jostakin, heidän on ensin rakennettava tarkka mielensä kuva. Se on kuin palapelin kokoaminen. Tämä vie jonkin aikaa. Tämä on suurelta osin syy siihen, miksi uskotaan vahvasti, että autistit ovat jäljessä älyllisessä kehityksessä.
Lapsesi on aina autistinen. Sitä ei voida parantaa, se voidaan korjata vain osittain.
Ei ole totta, että pieni autisti ei tarvitse kiintymystäsi ja ystävällisiä sanojasi. Hän tarvitsee niitä aivan kuten muutkin lapset. Yksinkertaisesti - sinun on ponnisteltava enemmän sen varmistamiseksi, että "autenok" uskoo sinua ja lakkaa käsittelemästä sinua osana hänen vihamielistä maailmaa.

Autistisen lapsesi auttamiseksi sinun on tiedettävä mahdollisimman paljon autismista. Tämä ei ole ongelma nyt. Aiheesta voit keskustella asiantuntijoiden kanssa, lukea erikoiskirjallisuutta, liittyä vanhempien yhteisöön, joiden lapset ovat autistisia. Tällaisia yhteisöjä löytyy Internetistä. Niissä vanhemmat jakavat kokemuksensa kommunikoinnista "outyattien" kanssa. Tällaisesta viestinnästä voidaan oppia paljon hyödyllistä tietoa.