Lapsi menee syntymästä vuoteen pitkälle kehityksessään: avuttomasta murusesta hän muuttuu nopeasti taitavaksi ja uteliaiseksi pikkulapseksi, joka ruoan, veden ja vanhempien rakkauden lisäksi vaatii uusia vaikutelmia, tunteita ja tietoa. Jos vanhemmat kiinnittävät asianmukaista huomiota lapsensa kehitykseen, hänestä tulee harmonisempi, tasapainoisempi, onnellisempi. Tässä artikkelissa esitämme sinulle koulutuspelejä lapsille, jotka eivät ole vielä vuoden ikäisiä.
1 kuukausi
Tässä iässä vauvan aistit "viritetään aktiivisesti". Siksi kehitystoiminnan tulisi perustua kosketuksiin - ainoa tapa, jolla lapsi voi ymmärtää maailmaa toistaiseksi.
Silitti häntä usein, puhu hänelle. Vauva ei vielä näe selvästi leluja, mutta hänen katseensa muutaman sekunnin ajan keskittyy jo johonkin erityiseen: periaatteessa pieni yrittää tutkia äidin kasvoja. Tämä on hänelle mielenkiintoisin toiminta tähän mennessä. Rakenna siis "keskusteluja" ilmeiden muutoksiin, hymyilee.
2 kuukautta
Nyt vauva osaa pitää päänsä vatsalla, keskittyä katseensa kirkkaaseen leluun hetkeksi, hän yrittää kääntää päätä vasemmalle ja oikealle. Tämän ikäiset koulutuspelit on suunnattu näön harjoittamiseen - liikuta lelua hitaasti lapsen kasvojen edessä 35–40 senttimetrin etäisyydellä. Tämän avulla hän voi oppia seuraamaan esineitä.
Ripistä kevyesti helistimellä ensin vauvan oikealle puolelle ja sitten vasemmalle - tämä kehittää hänen kuulemistaan.
3 kuukautta
Tässä iässä lapsi alkaa emotionaalisesti kommunikoida. Ensin yritetään kävellä, hän tunnistaa äidin, isän, hymyilee. Rakenna kehitystoimintaa emotionaalisen kehityksen kehittämiseksi. Lue hänelle säkeitä ilmaisulla samalla kun yrität puhua äänelläsi mahdollisimman kirkkaasti.
Koshkinin riimi
Yksi kaksi kolme neljä viisi,
Kissa haluaa laskea.
Koska hän on pieni
Lisää kissa hiireen.
Hänellä on sellainen vastaus -
On kissa, mutta ei hiirtä!
Lasten laskentahuone
Yksi kaksi kolme neljä viisi,
Vauvani menee kävelylle.
Hyvin pian lapseni
Stomp polkua pitkin.
Rakas ystäväni kasvaa -
Laskee kaiken ympärillä!
Tästä iästä lähtien on erittäin hyödyllistä kuunnella pehmeää, miellyttävää musiikkia neljännes tunnin ajan ja myös laulaa kappaleitasi vauvallesi, vaikka luonto ei ole antanut ihanteellista musiikillista korvaa ja ääntä.
4 kuukautta
Tässä iässä oleva lapsi on erittäin utelias. Hän osaa jo tarttua esineisiin ja yrittää jopa vetää ne suuhunsa. Rakenna poikasi tai tyttäresi kanssa kehitystoiminta kosketustuntemusten kehittymiselle. Anna hänelle erilaisia kangaspaloja (silkki, chintz, satiini, sametti), vauva lajittelee ne mielellään ja oppii uusia tuntemuksia sormissaan.
Suuret kirkkaat helmet ja napit voidaan kiinnittää vahvalle langalle tai joustavalle nauhalle. Tämä "seppele" tulisi ripustaa murujen läheisyyteen, jotta hän pääsee käsiksi esineisiin ja koskettaa niitä niihin. Monet pikkulapset ovat innostuneita pyöreistä, tasaisista ja kohokuvioiduista esineistä.
5 kuukautta
Lapsi on hyvin liikkuva, hän jo heittää ja kääntyy puolelta toiselle, jotkut yrittävät istua. Liike kiinnostaa vauvaa eniten nyt. Rakenna koulutuspelejä yksinkertaisille fyysisille harjoituksille, joiden aikana voit lukea hänelle jo tunnettuja riimejä, laulaa kappaleita. Esimerkiksi peli "Let's go" sopii hyvin tähän ikään:
Äiti makaa sohvalla selällään, laittaa lapsen vatsalleen niin, että hänen selkänsä lepää taivutetuilla jaloillaan:
Menimme - menimme metsään pähkinöitä!
Kuoppia, polkuja pitkin, pieniä kantoja pitkin!
Yhtäkkiä reikä tarttui, Kolya (Petya, Dima, Olya, Lena jne.) Reikään BUKH!
Samanaikaisesti äiti levittää hieman jalkojaan pitäen vauvaa kahvoista, joten muruset menettävät tuen selässä. Muutaman sekunnin ajan, päästämättä kätesi, voit laskea sen alas ja nostaa sen uudelleen.
Puhu lapsellesi lisää: Nyt ns. Sisäinen puhe on muodostumassa aktiivisesti - hän ei voi vielä sanoa, mutta muistaa jo, kuinka sen pitäisi kuulostaa. Näytä vauvasi esineitä usein ja nimeä ne äänekkäästi ja selkeästi. Kannusta kuplittamista, koska nyt on aika siirtyä tupakoinnista tunnepitoiseen.
6-12 kuukautta
Kuuden kuukauden jälkeen on suositeltavaa käsitellä lasta joka päivä, koska nyt paitsi hänen ruumiinsa, myös aivot ja sen eri osastot kehittyvät nopeasti. Siksi nykyiset kehitystekniikat eivät tarkoita pelkästään yksilötaitojen kehittämiseen tarkoitettuja luokkia. On suositeltavaa valita pelejä, jotka ovat yhdistelmä erilaisia kognitiivisia prosesseja.
Isoäitimme ja isoäitiäsi tiesivät parhaat pelit, nykyaikaiset psykologit ja lastenopettajat täydensivät niitä omalla kehityksellään. Tuloksena on melko vaikuttava luettelo kehitystehtävistä ja peleistä, joista joitain yritämme käsitellä hieman yksityiskohtaisemmin:
- "Piilosta". Tämä peli kehittää lapsen tunnepalloa, lyhytaikaista muistia ja reaktiota. Vuoden tai kahden kuluttua vauva juoksee ja piiloutuu todella, mutta äiti voi toistaiseksi jäljitellä katoamisprosessia. Riittää, että peität kasvosi käsilläsi ja sanot: "Missä vauvani on?", Ja avaa sitten kämmenesi, hymyile ja vastaa itsellesi: "Tässä hän on!".
Tällaiset yksinkertaiset huvitukset aiheuttavat voimakkaita positiivisia tunteita useimmille lapsille, muruset elävöittävät, he todella haluavat leikkiä piilopaikkoja. 8-9 kuukauden kuluttua voit näyttää lapsellesi lelun ja piilottaa sen jonnekin lähelle, jotta vauva näkee minne. Siksi "etsimme" sitä yhdessä.
- "Harakka". Tämä peli, jonka me kaikki tunnemme lapsuudesta lähtien, kehittää hienomotoriikkaa, liikkeen koordinointia, mielikuvitusta ja vauvan puhetta. Liikuta toisen kämmentä toisen käden etusormella pyörivin liikkein:
Varas harakka, keitetty puuro,
Hän ruokki lapsia ...
Ja sitten aloita taivuttamalla sormia kädessä, jolla puuroa kypsennettiin:
Annoin tälle, annoin tälle,
Tämä on antanut ja tämä on antanut.
Ja tämä (osoittamalla pikkusormelle) ei saanut sitä.
Sitten sormien on aloitettava taipumatta yksi kerrallaan päinvastaisessa järjestyksessä:
Teit vettä, hakkit puuta,
Tarjoit muroja, häiritsit lusikkaa,
Ja sinä, pienin, et auttanut millään tavalla!
Yleensä riittää, että näytetään vauvalle tämä hauska peli useita kertoja, ja hän itse alkaa toistaa liikkeet äidin jälkeen.
Jos näin ei käy, voit auttaa lasta, ottaa kynät omiinsa ja näyttää, miten tämä tehdään.
- "Rohkea lentäjä". Vanha hyvä ”fly-fly” on aina ollut paras tapa häiritä lapsen mielihahmot ja huonot tuulet. Mutta tähän peliin on parasta kutsua isä tai isoisä, koska 6-7 kuukauden ikäiset vauvat painavat jo äidille tarpeeksi, jotta heidän olisi vaikea nostaa heitä ojennetuilla käsivarsilla päänsä yläpuolelle. Pelin ydin on melko yksinkertainen - lapsi on nostettava vaakasuoraan asettamalla kätensä rinnan alle ja jäljittelemään lentävän koneen ääntä. Tällainen peli kouluttaa täydellisesti lapsen vestibulaarista laitetta, antaa hänelle mahdollisuuden tarkastella ympäröivää maailmaa hänen korkeudeltaan.
- "Talon rakentaminen"... Jos lapsi istuu hyvin ja ryömii itsevarmasti, sinun on siroteltava lattiaan kirkkaita kuutioita (ilman teräviä kulmia), mieluiten muovisia. Lapsen tehtävänä on päästä kuutioon, ottaa se ja antaa se äidilleen, joka rakentaa talon tai tornin lapsen keräämistä elementeistä. Tämä ei ole vain erinomainen fyysinen harjoittelu, vaan logiikan, mielikuvituksen ja liikkeiden koordinoinnin kehittäminen. Jokaista onnistunutta yritystä ottaa "rakennusmateriaaleja" tulee kiittää emotionaalisesti, niin prosessi antaa vauvalle todellisen ilon.
- "Okei". Yksi monien sukupolvien parhaista peleistä: jopa isoäitiäiti, ilman opettajien ja psykologien neuvoja, arveli, että taputus on erittäin hyödyllistä motoristen taitojen, liikkeiden yhtenäisyyden, reaktion ja mielikuvituksen kehittämiselle. Toiminnot ovat yksinkertaisia ja 6-8 kuukauden ikäisten vauvojen käytettävissä - sinun tarvitsee vain taputtaa:
Missä olet ollut? Mummo!
Mitä sinä söit? Puuro, puuro - vauva!
Mummo leipoi pannukakkuja polulla!
Söimme ruokamme ja lennimme kotiin!
Sitten sinun on aloitettava kahvan heiluttaminen, kuten lennossa:
Lensi, lensi, istui päähän!
Äiti ja vauva nostavat kätensä ja panevat ne päähänsä.
- "Iso ja pieni". Anna lapsellesi iso laatikko (mikroaaltouunista, isän kengistä), laita siihen pienempiä leluja tai esineitä ja sulje kansi. Vauvan tehtävä on avata, ottaa pois ja taittaa takaisin. Peliä voi tehdä vaikeammaksi, kun lapsi kasvaa - piilota yksi esineistä, jotta lapsi ymmärtää, mikä puuttuu hänen laatikostaan.
Peli kehittää hienomotoriikkaa, logiikkaa, ajattelua, kognitiivisia kykyjä, huomiota ja muistia. Tärkeintä on, että asettamasi pienet esineet eivät ole niin pieniä, että ne voidaan niellä. Tl, mandariini, rengasrasia, teesiivilä jne.
- "Kuka asuu talossa?" Tätä peliä varten tarvitset kuvia kaikenlaisista eläimistä. Ne voidaan ladata Internetistä ja tulostaa, tai voit piirtää itse (jos osaat tehdä sen!). Taita kuvat suureen, paksuun kirjekuoreen tai laatikkoon. Vedä heidät pelin aikana yksi kerrallaan, kutsu lapselle ääneen ja selvästi pedon nimi (tiikeri, kissa, norsu, lintu, koira) ja näytä, mitä ääniä tämä eläin antaa (kissa-miau, tiikeri -rrrrr , norsu-top-top, koira - woof-woof jne.).
Vähitellen vauva pystyy tunnistamaan eläimet ja toistamaan niiden äänien lisäksi myös eläinten nimet. Tällainen jäljitelmä on erittäin hyödyllinen sekä sisäisen että äänellisen puheen taitojen kehittämiseksi, huomio, stimuloi ympäröivän maailman tuntemusta.
- "Piirretään mitä tahansa!" Tällaista ilmaista luovuutta varten tarvitset Whatman-paperin tai mieluiten kaksi isoa Whatman-paperia, jotka on liimattu yhteen, ja sormimaalit. Maalien on oltava elintarvikelaatuisia, jotta vauva voi maalata ja maistaa niitä kuulematta äidin kieltoja. Levitä paperiarkit lattialle, vapauta pieni taiteilija niiden päälle ja anna purkki maalia.
Tällainen piirustus stimuloi ajattelua, kehittää luovuutta, liikkeiden koordinaatiota. Pienet lapset voivat harjoittaa sormen piirtämistä pitkään ja innostuneesti.
- "Lomakkeet". Logiikan ja kognitiivisten prosessien kehittämiseksi voit ostaa vauvalle erityisiä kehityskonstruktoreita, joissa sinun on sijoitettava vastaavat luvut pohjaan eri geometristen muotojen aukoilla. Voit leikata hahmoja omin käsin, värillisestä pahvista, ja tehdä niiden pohja valkoisesta pahvista. Lapsi pystyy ymmärtämään, että pyöreä ei sovi neliöön, eikä kolmion muotoista voi työntää soikeaan. Näytä vauvalle muodot useita kertoja, nimeä ne ja kiitä sitten joka kerta, kun vauva valitsee muodon oikein.
Vinkkejä äideille
Haluessaan kehittää lastaan äitien tulisi tietää milloin lopettaa. Sinun ei pitäisi tarjota lapsellesi pelejä, joita hänen on edelleen vaikea ymmärtää. Hän menettää kiinnostuksensa heitä kohtaan nopeasti. Kaikki luokat tulisi mukauttaa tiettyyn ikään, ja siinä otetaan oikein huomioon lapsesi kehitysominaisuudet. Jos vauva ei vielä istu 6-7 kuukaudessa, sinun ei pitäisi pelata pelejä, joihin liittyy istumista.
Jos lapsi on hieman jäljessä keskimääräisistä tilastollisista normeista, ei tarvitse odottaa mahdotonta häneltä.
Luentojen kestoa tulisi pidentää vaiheittain, jotta pieni ei väsy.
On suositeltavaa viettää luokat aina samaan aikaan, melko pian lapsi tietää, että peli on edessä, ja odottaa sitä.
Kehitystoimintaa varten on parempi valita aika, jolloin lapsi ei ole väsynyt, ei halua nukkua, syödä tai kävellä. Paras aika on tunti ennen lounasta (yleensä klo 11–12). Älä pelaa illalla ennen nukkumaanmenoa, jotta vauva ei liikaa. Tutut riimit voidaan yksinkertaisesti lukea hänelle iltahieronnan ja uimisen aikana.
Ole kärsivällinen ja johdonmukainen. Ylistys lapsellesi useammin, vaikka hänellä ei vielä olisikaan. Kehitystoiminta on loppujen lopuksi myös loistava tapa luoda läheinen yhteys lapsen ja vanhempien välille.
Opit esimerkin koulutuspeleistä seuraavasta videosta.
