Viimeisen puolitoisen tai kahden vuosikymmenen aikana lautapelit eivät ole enää olleet kovin suosittuja tietokonepelien ja erityisten pelivälineiden nopean hyökkäyksen vuoksi, mutta niiden kysyntä ei ole täysin kadonnut. Nykyään lautapelejä tuotetaan edelleen eri ikäryhmille, mutta nyt tällaisten tuotteiden pääasiallinen kohdeyleisö on pienet lapset. Monet ovat huomanneet, että tällä viihteellä on selvä etu. Jotkut vanhemmat ostavat lautapelejä 2–4-vuotiaille lapsille.
Etu
Aikuisten keskuudessa uskotaan, että millään lasten peleillä (edes aktiivisilla, jopa lautapeleillä) ei ole muuta sisältöä paitsi viihdettä. Tämä käsitys peliprosessista on pohjimmiltaan väärä, koska 99% peleistä jotenkin edistää lapsen kehitystä.
Todennäköisesti ainoa poikkeus voidaan kutsua peleiksi, jotka sisältävät tietyn moraalittoman merkityksen tai tarjoavat häviäjän moraalisen nöyryytyksen.
Jos puhumme lautapeleistä 2-4-vuotiaille lapsille, ei ole mitään hyödyttömiä vaihtoehtoja - jokainen antaa hyödyllisiä käytännön taitoja.
Koulutus
2–4-vuotiaana lapsi on edelleen liian nuori, joten jopa ne tehtävät, jotka näyttävät meille alkeellisilta, voivat osoittautua hänelle vaikeiksi - ja jopa ratkaisemattomiksi. Tällainen lapsi ei aina laske itsevarmasti kymmeneen, saati suurempaan lukuun, sillä on suhteellisen huono sanasto, riittämätön motorinen taito ja hyvin lyhytaikainen muisti.
Kaikkia näitä ominaisuuksia on kehitettävä, mutta vauva ei vielä ymmärrä niiden arvoa ollenkaan, joten hän ei tee sitä tarkoituksella itse. Ainoa kiinnostus häntä kohtaan on niin, että hän itse haluaa jatkuvasti parantaa näitä ja muita taitoja.
Ja sitten käy ilmi, että jopa tavalliset "kävelijät" ovat hyödyllisiä, koska siellä on laskettava liikkeet ja annettava numeroiden olla pieniä, mutta laskentanopeus kasvaa huomattavasti ajan myötä.
Nämä tai tällaiset domino- ja loto-tyypit auttavat sinua muistamaan enemmän uusia sanoja, ja tämä on hyödyllistä sekä sanastossa että muistin harjoittamisessa. On myös reaktiopelejä, jotka voivat parantaa lapsen liikuntaa.
Sosialisointi
Nykyaikaisessa maailmassa suurin menestys on se, joka osaa luoda nopeasti ja oikein yhteydet mihin tahansa ihmiseen. Tämä ominaisuus ei ole synnynnäinen, kuka tahansa voi oppia sen, mutta on välttämätöntä aloittaa oppiminen mahdollisimman varhaisessa vaiheessa - vain tällä tavalla lapsesta kasvaa avoin ihminen. Lautapelit ovat loistavia tähän tarkoitukseen, koska ne ovat tarpeeksi hauskoja pitämään useimmat lapset kiinnostuneina ja vaativat yleensä vähintään kaksi pelaajaa.
Jos pelattavuus järjestetään perheen kanssa, kaikki jäsenet saavat mahdollisuuden viettää aikaa yhdessä - vaikka heidän kiinnostuksen kohteet ja harrastukset eivät yleensä olekaan. Lisäksi leikki lievittää jännitteitä ja normalisoi perheen ilmapiirin.
Ymmärtämällä lautapelien todellinen merkitys, niitä käytetään aktiivisesti päiväkodeissa, mikä antaa lapsille mahdollisuuden löytää uusia ystäviä. Se kehittää viestintätaitoja ja antaa sinun oppia paljon mielenkiintoista. Lastentarhan ystävät unohdetaan todennäköisesti peruskoulussa, mutta taito löytää ystäviä säilyy.
Parempi mieliala
Loppujen lopuksi viihteessä ei ole mitään vikaa (edes ottamatta huomioon käytännön komponenttia). Yksikään vanhempi ei halua lastensa olevan onneton - on myös syytä harkita, että tämä aiheuttaa ongelmia vanhemmille itselleen, joiden on rauhoitettava itku tai vain onneton vauva.
Lisäksi, jos lapsi tuntuu hyvältä, hän on melkein aina iloinen ja aktiivinen, ja tässä tilassa on paljon parempi havaita kaikki uudet tiedot ja taidot - käy ilmi, että oikea-aikainen positiivinen annos auttaa parantamaan oppimista ja nopeuttaa jonkin verran kehitysprosessia.
Psykologit, jotka ovat tutkineet asiaa huolellisesti, viittaavat lautapelien kehitysvaikutusten käyttäytymiseen. Erityisesti lapset ovat yleensä melko nirsoita, ei ole aina helppoa opettaa heitä mihinkään sääntöihin (ja yleensä sääntöjen käsitteeseen). Ainoastaan peli, jossa joko tarkkailet heitä tai et pelaa lainkaan, antaa sinun antaa lapselle taito, jota ilman hän ei voi tehdä elämässä. Lautapelien avulla voit tottua lapsesi siihen, että kaikki ei aina ole hänen suosiossa ilman vakavia seurauksia., mutta tämä ei ole syy järkyttää tai antaa periksi.
Lajikkeet
2-4-vuotiaiden lasten lautapelit ovat valikoiman monipuolisuuden suhteen jonkin verran huonompia kuin vanhemmille ikäryhmille suunnitellut pelit - tämä johtuu tämän ikäisten pelaajien suhteellisen pienestä määrästä jo olemassa olevia taitoja. Pelit eivät kuitenkaan eroa kovin paljon vain sisällöltään, mutta voit ajatella lukemattomia muotoja. On syytä korostaa parhaita erityyppisiä koulutuspelejä.
Jos noudatat ehdottomasti oppimisen tavoitetta, sinun on kiinnitettävä huomiota niin kutsuttuihin didaktisiin peleihin. Heidän erityispiirteensä on, että he eivät tarjoa voittajia ja häviäjiä, ja yleensä on vain yksi pelaaja - lapsi. Peli itsessään on aikuisen aloitteesta, eikä se näytä edes peliltä, vaan tehtävältä, mutta niin hyvin naamioituna, että lapsi näkee sen yksinomaan viihteenä.
Jos tarvitset erityisiä esimerkkejä tällaisista peleistä, kaikkein silmiinpistävin esimerkki voi olla lotto, jossa sinun on esimerkiksi "syötettävä" piirrettyjä tai painettuja eläimiä siruilla heidän haluamansa ruoan kanssa. Prosessi vauva hankkii perustiedot ympäröivästä luonnosta ja assosiatiivisen ajattelun taidot, kouluttaa muistia. Jos pyydät häntä nimeämään eläimet ja heidän suosikkiruokansa, voit myös kehittää puhelaitteen.
Samanlaisia aiheita voivat kehittää muut yhdistykset - esimerkiksi kuka asuu, hedelmät ja vihannekset.
Halutessasi voit tehdä didaktisen pelin itse. Yksinkertaisin asia on ottaa samat laatikot (kolme kappaletta) ja liimata niiden päälle erivärisellä värillisellä paperilla ja leikata hedelmähahmot samasta värillisestä paperista. Sekoita syntyneitä pelimerkkejä ja pyydä lasta järjestämään ne laatikoihin keskittyen väreihin ja samalla antamaan hänen lausua värien nimet. Jos tuotteet ovat kirkkaita ja kauniita, lapsi varmasti pitää siitä.
Toinen yleinen lautapelityyppi pikkulapsille on kävelijöitä. Tietenkin kaiken ikäiset ihmiset voivat pelata tällaisia pelejä, mutta vain hyvin pienille lapsille tällainen lahja voi tarjota todellista kehitystä. Ensinnäkin pelaajat hankkivat kävelemiseen tarvittavan laskutaidon. Koska 2–4-vuotiaille tavallisille kuutioille voidaan antaa liian suuri määrä, valmistajat usein varustavat leikkisarjat erityisillä kuutioilla, joissa liikkumisten enimmäismäärä on rajoitettu kolmeen tai neljään, minkä voi tehdä jopa hyvin pieni lapsi.
Edut eivät kuitenkaan liity pelkästään laskemisen opettamiseen - tärkeä rooli on myös ulkoisella ympäristöllä, joka alun perin suunniteltiin kiinnostamaan lapsia. Loppujen lopuksi kukaan ei mene maaliin abstraktilla tavalla - aina on tietty juoni, olivatpa sitten kilpa-autot, joista kukin haluaa saapua ensin, tai satujen sankarit, jotka kiirehtivät auttamaan ystäväänsä, tai jopa tavanomaiset hiiret, jotka haluavat syödä juustoa mahdollisimman pian.
Aikuisille tämä on vain kuori, ja pienet lapset, joutuessaan uuteen tilanteeseen, kuvittelevat itsensä näyttelijöiden sijasta ja alkavat miettiä sitä, mistä he eivät olisi koskaan ajatelleet jokapäiväisessä elämässään.
Tämä edistää mielikuvituksen kehittymistä ja pitkällä aikavälillä - kykyä ajatella luovasti, puhumattakaan siitä, että tuntematon juoni voi antaa nuorelle pelaajalle uutta tietoa siitä, mitä hän ei tiennyt aiemmin.
Kävelijä on myös melko helppo tehdä itse, varsinkin tietotekniikan aikakaudella. Kentässä voit käyttää mitä tahansa haluamaasi kuvaa Internetistä täydentämällä sitä soluilla graafisen editorin läpi kävelemiseen. Pelikuutioita myydään jokaisessa lelukaupassa. Pelimerkkien pelaaminen näyttää hieman monimutkaisemmalta, mutta ne voidaan leikata värillisestä pahvista. On vielä keksittävä jännittävä juoni - ja voit luoda lapselle todella mielenkiintoisen pelin, jota et koskaan löydä kaupoista.
Domino on toinen suosittu lasten peli. Tämä vaihtoehto on hieno päiväkodille, koska se sallii suhteellisen suuren osanottajien määrän - jopa 4-6 henkilöä. Pelikokonaisuus itsessään ei sisällä paperielementtejä, on vain suhteellisen painavia noppia, mikä sallii kesän leikkikenttien ja raikkaan ilman käytön peliin.
Lasten dominoissa (toisin kuin "aikuisten" variantit) ei käytetä numeroita, vaan kuvia. Teema on sama: eläimet, vihannekset ja hedelmät. Vaikka peli näyttää täysin primitiiviseltä, se vaikuttaa suuresti sosiaalistumiseen, ja mikä tärkeintä, se vaatii korkeinta kehitystasoa kaikkien mainittujen joukossa. Ainakin ei voida tehdä ilman sääntöjen selkeää ymmärtämistä, ja tämä vaatii aktiivista henkistä toimintaa.
Lapsia ei rajoita tarve tehdä mitä kuutio kertoo (toisin kuin kävelijöille) - hän voi itsenäisesti valita, mitkä noppat hänelle asetetaan, ja ajan mittaan hän alkaa ymmärtää, miten sitä käytetään voittaakseen. Lisäksi, koska lasten dominoissa käytetään erilaisia kuvia, lapsi muistaa heidän nimensä nopeammin.
Se täydentää sanastoa ja kouluttaa muistia, ja pelattavuus itsessään varmasti herättää keskusteluja pelaajien välillä ja stimuloi edelleen henkisiä ja puheitaitoja.
"Aikuisten" domino-sarjojen käyttö 2–4-vuotiailla on mahdotonta kahdesta syystä - ilman kuvia se näyttää lapsille liian tylsältä, ja heidän on silti vaikea hallita laskemista kuin kuvia.
Seuraavassa videossa on muutama vaihtoehto tämän ikäryhmän lasten peleille.
Vinkkejä valintaan
Lautapeli koetaan yleensä melko hyväksi lahjaksi, mutta (kuten mikä tahansa muu tuote) se voidaan valita sopivaksi tai sopimattomaksi. Koska se annetaan niin, että lapsi oppii hyödyllisiä taitoja omasta tahdostaan eikä pakotettuaan, on erittäin tärkeää, että lapsi pitää pelistä, jotta hän kiinnostuu pelistä ja alkaa pelata säännöllisesti.
On joitain yksinkertaisia vinkkejä tavoitteesi saavuttamiseen:
- Lapselle leikki on loma. Vaikka hän saa hänet ajattelemaan kovaa, hän itse nauttii silti monimutkaisen ongelman ratkaisemisesta, kuten shakissa, vaan seurueesta. Tästä syystä pienen lapsen lautapelin on oltava kirkas ja kaunis, ja siinä on oltava tietty legenda, joka muistuttaa mielenkiintoista satuja.
- Lapsi leikkii saadakseen eläviä positiivisia tunteita, hän ei ajattele etuja - tällä tavoin hän eroaa aikuisesta, joka häviää kymmenennen shakkipelin peräkkäin, mutta istuu silti yhdennentoista pelin ajan. Tämä tarkoittaa, että pelisääntöjen asettaman tehtävän tulisi olla käytettävissä sekä ymmärtämisen että suorituksen kannalta - jopa niin pienelle lapselle. Muuten lahja unohdetaan nopeasti, koska paitsi yksityiskohtien kirkkaus, myös sitoutumisprosessi "tarttuu".
Voit olla varma, että ulkopuolisen valvonnan prosessi kyllästyy paljon nopeammin kuin oma aktiivinen osallistumisesi, ja siitä on paljon vähemmän hyötyä.
- 2–4-vuotiailla lapsilla ei yleensä ole vielä selvää mieltymystä lautapeleihin, mutta nyt ne voidaan asettaa tällä tavalla. Älä osta ainakaan pojille tarkoitettuja prinsessoja ja tyttöjen pelejä, joiden juonessa ainakin pinnallisesti mainitaan sodat, taistelut ja mikä tahansa voimakas ratkaisu ongelmiin.
Kiinnitä huomiota siihen, että näiden vuosien aikana muodostuvat ensimmäiset harrastukset, mutta ne voivat molemmat kadota muutaman vuoden kuluessa ja saada jalansijaa elämään.
Arvostelut
Ylivoimainen enemmistö 2–4-vuotiaiden lasten lautapeleistä kommentoi positiivisia tunteita. Lapset houkuttelevat kaikkea kirkasta ja ovat todella riippuvaisia tällaisista lahjoista, ja vaikutus näkyy melko nopeasti - jatkuvasti lautapelejä pelaavat lapset osoittautuvat kehittyneemmiksi kuin ikäisensä.
On muitakin luvattuja etuja, kuten enemmän ystäviä, lisääntynyt sosiaalisuus ja hyvä mieliala sekä lämpimämpi ilmapiiri perheissä, joissa lautapelejä harjoitetaan kotona. Monet vanhemmat mainitsevat nimenomaan suunnittelijat, jotka suhteellisen pienellä pelikielellä ovat keksineet kymmeniä ja satoja erilaisia visuaalisia malleja.
Kritiikkiä on hyvin vähän, ja se koskee erittäin heikkolaatuisia peliosia, mikä on todella todennäköistä, kun valitset edullisten vaihtoehtojen hyväksi.
