Kuinka rangaista lasta oikein, jotta se ei vahingoittaisi häntä?

Sekä äskettäin lyödyt että viisaat vanhemmat kiistävät ja väittävät syyllistä lasta koskevista kurinpitotoimista. Ehkä suosituimmat kysymykset ovat kuinka rangaista lasta ja onko sen tekemisen arvoinen ollenkaan?

Jotkut äidit ja isät käyttävät fyysistä painostusta, toiset sivuuttavat jälkeläisensä pitkään tai asettavat heidät nurkkaan, toiset vievät heiltä luvatut etuoikeudet, kun taas toiset jättävät vakavan väärinkäytöksen ilman seurauksia.

Missä altistumisrajat ovat ja mistä rikoksista lapsia tulisi rangaista? Monet psykologit ovat vakuuttuneita siitä, että lasta on mahdotonta kasvattaa ilman rangaistusta, mutta heidän on otettava huomioon hänen ikänsä ja rikoksen vakavuus.

Asiantuntijat neuvovat muistamaan vanhemmuuden tärkeät säännöt, jotka tulisi ottaa huomioon valittaessa tehokkain ja lempeä kurinpitomenetelmä.

Onko perusteltua rangaista lapsia?

Lapsi, jota äidit ja isät hakkaavat rikoksista, uhkaavat jatkuvasti antaa Babaykalle tai kauhealle sudelle, jätetään nurkkaan tai pimeään huoneeseen useita tunteja, usein boikotoidaan pitkäksi ajaksi, voit epäilemättä kutsua onnettomaksi.

Tällaiset kasvatusmenetelmät tulevaisuudessa tulevat varmasti takaisin ahdistumaan, kun itsetunto heikkenee, epäluottamuksen tunne ympäröivässä maailmassa ja inhoaminen.

Voidaan sanoa, että tällaisia ​​joidenkin vanhempien käyttämiä kurinpitomenetelmiä ei voida katsoa kasvatukseksi, itse asiassa se on tavallista julmuutta.

Absoluuttinen sallivuus ei kuitenkaan ole myöskään paras vaihtoehto. Jos teini-ikäinen tai nuorempi lapsi tulee vakuuttuneeksi siitä, että kaikki on hänelle sallittua eikä hänelle mitään tapahdu sen vuoksi, tekoja ei erotella huonoksi ja hyväksi.

Vanhempien hyvin yleinen kysymys on seuraava: miten käyttäytyä, jos lapsi ei tottele. Tähän aiheeseen on omistettu erillinen lastipsykologin artikkeli.

On käynyt ilmi, että rangaistus on edelleen välttämätöntä, mutta tämä ymmärrys ei pelasta vanhempia virheistä. Jostain syystä aikuiset lapset alkavat muistaa, kuinka heitä huudettiin kaikkien edessä, heitä väärin väärin vyöillä tai laitettiin nurkkaan "aivan kuten".

Rangaistuksen on oltava tehokas - on tärkeää, että teini-ikäisen käyttäytyminen muuttuu parempaan suuntaan, ja hän ymmärtää, että tekemistä on täysin mahdotonta.

Valitettavasti useimmat lapset eivät tee jotain, ei siksi, että he ymmärtäisivät tekojensa turhuuden tai lyhytnäköisyyden, vaan siksi, että he pelkäävät kiinni jäämistään ja rangaistuksia vastaavasti.

Riittävä rangaistus on psykologien mukaan useita tärkeitä tehtäviä, niiden joukossa:

• lasten vaarallisen tai ei-toivotun käyttäytymisen korjaaminen;
• hallita aiemmin määriteltyjä sallitun rajoja;
• vanhempainvallan tukeminen;
• korvaus lapsen aiheuttamista vahingoista;
• estää ei-toivotut toimet tulevaisuudessa.

Siksi useimmat asiantuntijat ovat taipuvaisia ​​uskomaan, että rangaistus on edelleen tarpeen. On vain ymmärrettävä, missä iässä se tehdään, mitä ja miten "rangaista", ja kuinka osoittaa lapselle, että hänen vanhempansa rakastavat häntä edelleen.

Missä iässä lapsia voidaan rangaista?

Kuten kehityspsykologia osoittaa, alle kahden vuoden ikäiset pikkulapset eivät voi ymmärtää väärinkäyttäytymisen ja vanhempien kurinalaisuuden välistä yhteyttä.

Esimerkiksi japanilaiset vanhemmat eivät rankaise alle kolmen vuoden ikäisiä lapsia. Tähän ajanjaksoon asti kirjaimellisesti kaiken sallitaan murentua. Mutta 3 vuoden iän jälkeen lapsen elämää säännellään tiukasti, mukaan lukien rangaistukset rikkomuksista.

Ikäominaisuuksista huolimatta tiukkojen ja selkeiden kieltojen pitäisi näkyä jo imeväisten elämässä, joita ei kuitenkaan pitäisi tukea ruumiillisella rangaistuksella. Esimerkiksi lapsi ei voi lyödä äitiään tai pistää sormiaan pistorasiaan.

Yhden tai kahden vuoden ikäisiä lapsia ei myöskään pitäisi rangaista. Tässä iässä vanhempien on parempi käyttää yksinkertaista häiriötekijää siirtämällä lapsen huomio toiseen esineeseen tai ilmiöön. Sinun tulisi myös selittää tämän tai toisen käyttäytymisen epätoivottavuus korostamalla intonaalisesti sanat "ei" ja "ei".

Noin 3-vuotiaana lapsi joutuu kriisikauteen, joten vanhemmat kohtaavat mielenosoituksia, ensimmäisiä kiukutteluja ja haluttomuutta noudattaa yleisiä sääntöjä.

Aina ei ole mahdollista häiritä vauvaa, ja rangaistus on pelin pysäyttäminen tai kieltäytyminen ostamasta tarvittavaa lelua.

Ensimmäiset rangaistukset otetaan käyttöön kolmesta viiteen vuoteen, koska perussäännöt ja kurinpitotoimet vahvistetaan tänä aikana. Juuri tässä iässä lapsi alkaa seisoa nurkassa tai istua tuolilla rikollisia varten.

6 - 7 vuoden kuluttua ruumiillinen rangaistus olisi poistettava, jos sellaista käytettiin aiemmin, joten lapset alkavat tuntea nöyryytettyä näillä toimenpiteillä. Päinvastoin, vanhempien tulisi keskustella väärinkäytöksistä, selittää ihmisten käyttäytymisen motiivit esimerkkien avulla ja kehittää empatiaa.

Teini-ikäiselle kannattaa valita täysin erilaiset rangaistusmenetelmät, koska teini-ikäiset ovat erittäin herkkiä muiden mielipiteille, he ovat alttiita maksimalismille. Esimerkkinä - etuoikeuksien riistäminen tai yhteydenpito ystävien kanssa.

Lasten tottelemattomuuden yleiset syyt

Monet vanhemmat ovat vakuuttuneita siitä, että heidän lapsensa eivät tottele vahingosta, huonosta luonteesta tai haluttomuudesta tehdä kompromisseja. Lapsen "kelvottomalle" käyttäytymiselle on kuitenkin todella monia motiiveja ja edellytyksiä.

1. Ikäkriisi... Psykologit tunnistavat useita kriisiaikoja lapsen elämässä: 1 vuosi, 3 vuotta, 7 vuotta, 11-13 vuotta (likimääräiset ehdot). Tällä hetkellä lasten psyykessä ja fysiologisessa kehityksessä tapahtuu muutoksia, joiden seurauksena käyttäytyminen voi muuttua huonompaan suuntaan.
2. Liiallinen kieltojen määrä... Monilla rajoituksilla lapsi voi protestoida ja etsiä lisää vapautta. Jotta ymmärtäisit, kuinka monta kieltoa perheessä on, kannattaa laskea, kuinka monta kertaa sanot sanan "ei" päivän aikana.
3. Epäjohdonmukaisuus... Jotkut vanhemmat käyttäytyvät epäjohdonmukaisesti, sallivat jotain tänään ja kieltävät täsmälleen saman toiminnan huomenna. Luonnollisesti lapsi on kadonnut laakereihinsa, tekee rikoksen, mutta ei ymmärrä, miksi ja mistä häntä rangaistaan.
4. Sanojen ja toimien epäjohdonmukaisuus... Joskus lapset käyttäytyvät väärin, koska vanhemmat lupaavat esimerkiksi rangaista jostakin, mutta eivät pidä sanaa. Tämän seurauksena lapsi ei huomioi vanhempien ohjeita eikä ota niitä vakavasti.
5. Erilaiset kotitalouksien vaatimukset... Samanlainen syy on mahdollinen, kun perheessä ei ole yksimielisyyttä kielloista ja sallituista toimista. Esimerkiksi isä asettaa tiukkoja vaatimuksia teini-ikäiselle, kun taas äiti päinvastoin hemmottelee häntä. Tällöin lapsi voi rikkoa salakavalan "lakia" toivoen äidin suojelua.
6. Vanhempien epäkunnioittaminen... Lapsi kasvaa, mutta vanhemmat kohtelevat häntä edelleen kuin tyhmää, kieltäytyvät tunnustamasta häntä ihmiseksi. Ei ole yllättävää, että teini-ikäinen alkaa protestoida, rikkoa vaatimuksia ja kieltoja.
7. Tarkkaamattomuus... Ei ole harvinaista, että lapset käyttäytyvät väärin vain houkutellakseen vanhempien huomiota. Heidän logiikkansa on yksinkertainen: äidin on parempi rangaista rikoksesta kuin ei edes huomata ja jättää huomiotta.

Pienet lapset ovat luonnollisesti uteliaita, joten he yrittävät usein selvittää, mitä tapahtuu, jos jompikumpi sääntö rikkoutuu. Tämä on myös otettava huomioon.

Miksi lasta ei pitäisi rangaista?

Asiantuntijat suosittelevat aikuisten rakentamaan eräänlaisen väärinkäytösten ja kurinpidollisten toimenpiteiden asteikon. Tämä auttaa ymmärtämään, mistä lapsia ei pitäisi rangaista ja milloin "pakotteiden" käyttöönotto on perusteltua ja lisäksi pakollista.

Rangaistus on sallittua, jos lapsi tahallaan tekee kielletyn teon. Kurinpitotoimien aste riippuu tehdyn "julmuuden" vakavuudesta. Esimerkiksi rahan varastaminen, veljen tai sisaren hakkaaminen, mielivaltainen lähtö kotoa.

Ennen rangaistusta on vielä tarpeen tunnistaa rikoksen motiivi, jotta voidaan varmistaa, että tällainen vakava teko on tapahtunut vahingossa eikä tietämättömyydestä, vahingossa tai hyvistä aikeista.

Ei ole suositeltavaa rangaista lasta:

• tiedon halulle: hyppiminen lätäköissä (niiden syvyyden tarkistamiseksi), esineiden (jopa kalliiden) purkaminen osiksi, heidän sukuelintensä tutkiminen;
• iän ja fysiologian erityispiirteet: kyvyttömyys potta, hyperaktiivisuuden vuoksi, pieni tarkkaavaisuus, huono muisti, vaikeudet nukahtaa;
• sairauden aiheuttamasta käyttäytymisestä: neuroosit, psykiatriset sairaudet;
• luonnollisia tunteita varten: kolmivuotiaiden kapina, kateus muiden ihmisten asioista, veljen tai sisaren kateelliset ilmentymät;
• huolimattomista teoista: likainen kadulla, vuotanut maito keittiössä.

Harkitse yleistä tilannetta: lapsi rikkoo vedenkeittimen kalliista palveluista. Tutkittaessa tätä tapausta kävi kuitenkin ilmi, että vauva aikoi tehdä teetä ja kaataa muki tätä juomaa rakkaalle äidilleen. Onko rangaistus perusteltu tässä tilanteessa?

Ei, koska teko oli alun perin positiivinen ja lapsi tuli parhaista aikomuksista. Päinvastoin, vauvan on myötätuntoa, tuettava ja autettava ehdottamalla, kuinka välttää tällaiset virheet tulevaisuudessa.

Tohtori Dobsonin mielipide

Useiden suosittujen vanhemmuutta käsittelevien kirjojen kirjoittaja James Dobson on tunnettu kristitty psykologi Yhdysvalloista.

Voit suhtautua hänen näkemyksiinsä eri tavoin (Dobson on fyysisen rangaistuksen kannattaja), mutta hän muotoili 6 periaatetta, jotka ansaitsevat erillisen keskustelun.

1. Ensisijaisesti sinun on asetettava rajat ja vaadittava vasta sitten niiden noudattamista... Vain tässä tapauksessa lapsi pitää rangaistusta oikeudenmukaisena. Johtopäätös on yksinkertainen: jos vanhemmat eivät määrittäneet sääntöjä, heidän ei voida edellyttää noudattavan heitä.
2. Jos lapset ovat provosoivia tarve toimia päättäväisesti... Vanhempien avuton käyttäytyminen, kyvyttömyys vastustaa pientä "hyökkääjää", haluttomuus mennä konflikteihin koetaan heikkoudena, jonka seurauksena aikuisen auktoriteetti vähenee.
3. Omaehtoisuus on erotettava vastuuttomuudesta... Jos lapsi on unohtanut pyynnön tai ei ymmärtänyt vaatimuksia, häntä ei pitäisi rangaista. Lasten ajattelu ja muisti eivät ole yhtä kehittyneitä kuin aikuisilla. Joten vastuuton käyttäytyminen vaatii kärsivällisyyttä, ei rangaistusta.
4. Vaadi vain sitä, mitä lapsi voi todella saavuttaa... Esimerkiksi lapsia ei pitäisi rangaista märästä sängystä tai rikkoutuneesta lelusta. Loppujen lopuksi tämä on joko kehityksen piirre tai kognitioprosessi, joten epäonnistumisia kannattaa kohdella filosofisesti.
5. Vanhempien tulisi ohjata rakkautta... Ennen kurinpitotoimien aloittamista sinun on ymmärrettävä tilanne, pysyttävä rauhallisena ja muistettava lämpimät tunteet lapsesi suhteen. Vain tässä tapauksessa vanhempien ankaruus voi olla perusteltua.
6. Rangaistuksen ja konfliktitilanteen uupumisen jälkeen sinun täytyy lohduttaa teini-ikäinen ja selittää tekosi motiivit... Vanhempien tulisi tehdä rauha lapsen kanssa, kertoa hänelle, että rakastat häntä ja tunnet negatiivisia tunteita, koska on tarpeen rangaista häntä.

Näin ollen James Dobsonin kuvaamat säännöt pystyvät vähentämään tiukkojen "sanktiotoimenpiteiden" soveltamisalaa, asettamaan rakkautta ja lämpimiä tunteita vanhempien ja lasten välisten suhteiden pohjalle.

9 "oikean" rangaistuksen yleistä periaatetta

Toinen rangaistuksen tehtävä on auttaa lapsia selvittämään tunteensa ja tekonsa ja välttämään toistamasta sellaisia ​​virheitä tulevaisuudessa.

Jotta "kostolla" olisi positiivinen vaikutus, on välttämätöntä lapsen iästä riippumatta, noudata joitain sääntöjä:

1. Seuraa järjestystä... Rangaistuksen on noudatettava samoja tekoja. Sinun ei myöskään pidä sivuuttaa lasten tottelemattomuutta, vaikka sinulla ei ole aikaa tai et tiedä miten käyttäytyä tässä tapauksessa.
2. Ota huomioon rikoksen vakavuus... Pienen pahuuden tai ensimmäistä väärinkäytöstä pitäisi ansaita vain varoitus. Huonon (haitallisen tai tahallisen) käyttäytymisen on seurattava vakava reaktio.
3. Rajoita rangaistuksen kestoa... Ilmoita aina kurinpitotoimen kesto, muuten lapsi menettää pian yhteyden rikoksen ja kuukauden kestävän rajoituksen välillä.
4. Toimi rauhallisesti... Ensinnäkin, sinun täytyy rauhoittua ja vasta sitten lähestyä rangaistuksen valintaa. Muussa tapauksessa voidaan toteuttaa puutteellisia toimenpiteitä.
5. Sovi puolisosi kanssa... Manipulaation poissulkemiseksi sinun on sovittava kaikista säännöistä, rajoituksista ja rangaistuksista miehesi tai vaimon kanssa.
6. Näytä positiivinen esimerkki... Jotta lapsi käyttäytyisi oikein, sinun on näytettävä esimerkkejä halutusta käyttäytymisestä. Kohteliaisuus ja rehellisyys ovat tervetulleita.
7. Harkitse lapsen ominaisuuksia... Esimerkiksi melankolista olisi rangaistava vähemmän ankarasti (tai eri tavalla) kuin sanguiinilla. Myös rikoksentekijän ikä on otettava huomioon.
8. Rankaise lapsesi yksityisesti... Tätä tulisi kiittää julkisesti, mutta rangaistuksen tulisi koskea vain sinua ja lasta. Tällainen yksinäisyys on välttämätöntä, jotta ei vahingoiteta lasten itsetuntoa.
9. Kehitä sovinnon rituaali... On hyödyllistä laatia erityinen rituaali, joka merkitsee rangaistuksen loppua. Voit esimerkiksi lukea runon, kutoa pienet sormesi. Jälkimmäinen vaihtoehto on muuten edes terveydelle.

Toinen tärkeä ja merkityksellinen tieto, joka selittää, miksi et voi huutaa lasta. Kaikkien vanhempien on tiedettävä tämä!

Rangaistus on vain pieni eikä merkittävin osa lasten kasvatuksessa. On välttämätöntä palkita lapsi hyvistä teoista ja rohkaista siten luonteenpiirteitä, kuten ystävällisyys, kohteliaisuus ja ahkera työ.

Rakentavat menetelmät lapsen rankaisemiseksi

Joten kurinpitotoimenpiteiden soveltamisen perussäännöt tunnetaan. Nyt on vielä selvitettävä, kuinka rangaista lapsi oikein ja mikä uskollinen rangaistusmenetelmät voidaan sisällyttää vanhemmuuden arsenaaliin.

1. Oikeuksien riistäminen... Tämä menetelmä soveltuu erityisesti teini-ikäisille. Tietokoneelle tai televisioon pääsyn rajoittamista voidaan käyttää rangaistuksena.
2. Sitoumuksen korjaaminen... Jos lapsi maalasi työtason tarkoituksella huopakynällä, anna hänelle rätti ja pesuainetta - anna hänen korjata virheensä.
3. Aikalisä... Pieni "kiusaaja" laitetaan erilliseen huoneeseen muutamaan minuutiksi (yksi minuutti vuodessa). Huoneessa ei saa olla leluja, kannettavaa tietokonetta, sarjakuvia.
4. Anteeksipyyntö... Jos lapsesi on loukannut jotakuta, sinun on saatava hänet anteeksi ja mahdollisuuksien mukaan korjattava tilanne. Piirrä esimerkiksi piirros repeytyneen kuvan sijaan.
5. Ohitetaan... Sopii paremmin pienille lapsille, mutta tätä menetelmää ei voida käyttää liian usein. Kieltäydy kommunikoimasta ilkikurisen lapsen kanssa, poistu huoneesta.
6. Negatiivisten kokemusten saaminen... Joissakin tilanteissa sinun on annettava lapsen tehdä mitä hän haluaa. Luonnollisesti sinun on varmistettava, että lapsi ei vahingoita itseään.
7. Viestinnän rajoittaminen ikäisensä kanssa... Vakavan rikkomuksen sattuessa kannattaa määrätä "ulkonaliikkumiskielto" lyhyeksi ajaksi, mikä rajoittaa lapsen yhteydenpitoa ystävien kanssa.
8. Vahvistaminen... Vastauksena hänen väärinkäytökseen hänen vanhempansa määrittelevät hänelle "yhteiskuntapalvelun". Tämä voi olla ylimääräinen astianpesu, siivous olohuoneessa jne.

Älä unohda toista tehokasta menetelmää - epäluottamuslauseja ja tuomitsemista. Vanhemmat puhuvat rikoksen iän ja vakavuuden huomioon ottaen siitä, miksi lapsen käyttäytyminen on väärin ja mitä epämiellyttäviä tunteita se on aiheuttanut.

Kielletyt tekniikat

Tieto kuinka rangaista lapsesi oikein on todella tärkeää. On kuitenkin ymmärrettävä, että kurinpitotoimien valinnassa on tiettyjä tabuja.

Väärin käyttäytyvät aikuiset voivat johtaa mielenosoituksiin, oppimisvaikeuksiin, eristäytymiseen ja lasten haluttomuuteen kommunikoida vanhempiensa kanssa. Kauna voi levitä myös tulevaisuuteen.

Mitä äärimmäisyyksiä tulisi välttää tuomitsemisessa? Asiantuntijat suosittelevat välttämään muutamia vääntymiä:

1. Nöyryytys... Valittu kurinpitotoimenpide ei saa millään tavalla heikentää lapsen arvokkuutta. Eli et voi sanoa, että hän on tyhmä, tyhmä jne.
2. Haittaa terveydelle... Kyse ei ole vain ruoskimisesta, vaan myös sellaisista julmista koulutusmenetelmistä kuin kyykky, kylmän veden kaataminen, nälkään pakottaminen. Et myöskään voi laittaa lapsia polvilleen nurkkaan.
3. Samanaikainen rangaistus useista virheistä... Oikea periaate on yksi "synti" - yksi rangaistus. On parasta rangaista pahimmasta rikkomuksesta.
4. Julkinen rangaistus... Kuten jo todettiin, julkinen rangaistus aiheuttaa teini-ikäiselle psykologista traumaa tai vahingoittaa hänen mainettaan lastitiimissä.
5. Rangaistuksen perusteeton kieltäytyminen... Ole johdonmukainen: jos päätät ryhtyä toimiin, pidä lupauksesi. Muuten saatat menettää uskottavuutesi.
6. Viivästynyt rangaistus... Et voi saada lasta odottamaan, kärsimään väistämättömän "rangaistuksen" odottamisen takia, kuvittele, mikä häntä odottaa. Tämä on eräänlainen lasten moraalinen hyväksikäyttö.

Lisäksi rajoituksia ja rangaistuksia ei voida soveltaa kostona tai ennaltaehkäisevänä toimenpiteenä. On tärkeää lähestyä tätä prosessia erittäin huolellisesti ja harkitusti. Loppujen lopuksi tärkein tehtävä on parantaa lapsen käyttäytymistä eikä pilata suhdetta häneen.

Onko fyysinen rangaistus sallittu?

Luultavasti yksikään vanhempien kasvatusmenetelmistä ei aiheuta niin kiivasta keskustelua kuin ruumiillinen vaikutus lapseen. Monet asiantuntijat vastustavat voimakkaasti tällaista kurinpitotoimenpidettä, mutta jotkut vanhemmat käyttävät sitä edelleen.

Yleensä äidit ja isät esittävät tekosyynä seuraavan argumentin: "Vanhempani löivät minua, eikä mitään - minä vartuin yhtä huonosti kuin muut."

Lisäksi mieleen tulee lukuisia venäläisiä sanontoja ja sananlaskuja, jotka hyväksyvät piiskaamisen. Kuten, lyö lasta, kun se on sijoitettu penkin yli ...

Fyysisen rangaistuksen vastustajat esittävät kuitenkin muita argumentteja, jotka näyttävät ehkä enemmän "teräsbetonilta". Sen lisäksi, että lapsen rankaiseminen vyöllä on tuskallista ja loukkaavaa, on myös muistettava tällaisen koulutusmenetelmän todennäköiset tulokset.

Niin, ruumiillisen vaikutuksen käytön seuraukset voivat olla:

• lapsen loukkaantuminen (liiallisen voimankäytön vuoksi);
• psykologinen trauma (pelot, heikko itsetunto, sosiaalifobia jne.);
• aggressiivisuus;
• halu kapinoida mistä tahansa syystä;
• halu kostaa;
• pilalla vanhempien ja lasten suhteet.

Isän vyö ei siis ole paras tapa kasvattaa lapsia. Julmuus tulee varmasti tuntemaan itsensä, vaikka ongelmat eivät ilmenisi nyt, mutta kaukaisessa tulevaisuudessa.

Lisätietoja lasten psykologin artikkelista siitä, miksi et voi lyödä lasta ja mihin katastrofaalisiin seurauksiin vanhempien julmuus voi johtaa.

Monet asiantuntijat ovat vakuuttuneita siitä, että on syytä tehdä ero lapsiin kohdistuvan julmuuden ja kevyen fyysisen vaikutuksen välillä ei-toivotun käyttäytymisen lopettamiseksi.

Esimerkkinä voidaan mainita sellainen tilanne, kun peloissaan äiti sydämissään piiskaa pientä lastaan, joka juoksi ulos vilkkaalle tielle ja melkein putosi ajoneuvon pyörien alle. Uskotaan, että tällainen ruumiillinen vaikutus ei nöyryytä lapsia, mutta houkuttelee huomiota.

Johtopäätöksenä

Rangaistus on epäselvä menetelmä, joten sen soveltamisen mahdollisuudesta ja toivottavuudesta on monia mielipiteitä ja tuomioita. Sinun tulisi tehdä yhteenveto yllä olevasta ja ääni tärkeimmät ja hyödylliset ajatukset.

1. Ei ole täydellistä lasta. Lapsi on henkilö, jolla on haluja, jotka eivät aina vastaa heidän vanhempiensa vaatimuksia. Tämän ristiriidan tulos on rangaistus.
2. Alle 2-3-vuotiaita lapsia ei ole järkevää rangaista, koska he eivät vielä ymmärrä tekonsa ja vanhempiensa vaikutusta.
3. On tärkeää pohtia tottelemattomuuden mahdollisia syitä, joskus motiivien tunteminen johtaa kieltäytymiseen rangaistuksen käytöstä.
4. Et voi rangaista lapsia halusta tuntea ympäröivä maailma, halusta auttaa tai huolimattomista teoista. Haitallisista teoista on kuitenkin rangaistava.
5. Kaikista kurinpitotoimiin liittyvistä kysymyksistä on sovittava kaikkien perheenjäsenten kanssa.
6. On parempi käyttää rakentavia menetelmiä vaikuttaa lapseen, joiden pitäisi auttaa korjaamaan lapsen käyttäytymistä.
7. Fyysinen rangaistus (jos mahdollista), uhkaaminen ja väärinkäyttö tulisi hylätä. Tuomio on tuomittava, ei lapsen persoonallisuus.

Kummankin vanhemman on päätettävä itsenäisesti kysymyksestä, kuinka lasta rangaistaan ​​tottelemattomuudesta tai vakavasta väärinkäytöksestä. Tärkeintä tässä tilanteessa on valita rakentavin menetelmä, joka auttaa muuttamaan lasten käyttäytymistä.

Kurinpitotoimenpiteiden kanssa ei kuitenkaan pidä mennä liian pitkälle, ja on parasta selittää lapselle ilman huutoa ja rangaistusta, miksi hänen käyttäytymisensä on väärä ja miten käyttäytyä tietyssä tilanteessa. Lapset varmasti kuuntelevat vanhempien neuvoja, jotka on lausuttu kunnioittavasti.

Katso video: LASTEN JOULUKALENTERIN SISÄLTÖ (Heinäkuu 2024).