Vanhemmilla ei ole samaa asennetta lapsiin, jotka vierailevat erilaisissa lisätoiminnoissa. Jotkut uskovat, että lapsella on jo vaikeuksia koulussa, ja oppitunteja ja kotitehtäviä on tarpeeksi. Toiset kuormittavat lapsia maksimaalisesti lähettämällä heidät kaikkiin käytettävissä oleviin osioihin ja piireihin, jotta lapsi ei istu tyhjäkäynnillä. Toiset taas etsivät kehitystoimintaa melkein syntymästä asti.
Kuka on oikeassa ja tarvitseeko lapsi osioita, mitä piirejä on tarjolla vierailulle eri ikäisinä ja mihin on syytä ottaa huomioon valitessaan lapselle sopivia lisätoimintoja?
Plussat
Piireissä, kehitystunneilla ja eri osioissa käyminen auttaa:
- Vietä vapaa-aikaa hyötyineen.
- Hanki taitoja, joista on hyötyä lapsellesi tulevaisuudessa.
- Valmista lapsesi päiväkodiksi.
- Avaa mieli.
- Löydä ja kehitä kykyjä.
- Hanki uusia kokemuksia.
- Tapaa muita lapsia ja hanki ystäviä.
- Kehitä fyysisesti.
- Syvennä tietoa.
- Tule kurinalaisemmaksi ja järjestäytyneemmäksi.
Miinukset
- Meidän on mukautettava päivittäinen rutiini vieraileville piireille.
- Lapsi voi tarttua muiden lasten viruksiin, jotka tulivat luokkiin taudin alkuvaiheessa.
Toimintavaihtoehdot iän mukaan
Luokat äidin kanssa enintään 2 vuotta
Pienimmille lapsille tarjotaan kehitystoimintaa, johon pienet tulevat äitinsä kanssa. Yleensä nämä ovat luokkia, joissa lapset oppivat vähän kaikkea - tanssia, musiikkia, ympäröivää maailmaa, piirtämistä, yhdessä soittamista ja niin edelleen.
Äiti auttaa lapsia olemaan vuorovaikutuksessa keskenään ja suorittamaan alle kahden vuoden ikäisiä tehtäviä. Usein tällaiset kehitystunnit suoritetaan tietyn kirjoittajan menetelmällä, esimerkiksi Montessori tai Zaitseva.
Mitä lapselle annetaan:
- Mahdollisuus tutkia ympäröivän maailman vivahteita ja eri elementtejä.
- Viestintä ikäisensä kanssa.
- Kattava kehitys.
- Psykologinen valmistautuminen päiväkodiksi.
3-6-vuotiaat
Tässä iässä lapsilla on pääsy seuraaviin oppitunneille:
- Maalaus.
- Vieraan kielen oppitunnit leikkisällä tavalla.
- Uima.
- Voimistelu.
- Peliurheilu.
- Tanssisali.
- Taitoluistelu.
Mitä lapselle annetaan:
- Käymällä piirustustunneilla lapsi kehittää mielikuvitusta ja hienomotoriikkaa. Tämä auttaa häntä oppimaan kirjoittamaan. Lisäksi taiteellinen toiminta muodostaa lasten havainnointitaidon.
- Urheilutoiminnoilla on positiivinen vaikutus lapsen ryhtiön, ketteryyteen ja voimaan, ja ne opettavat häntä olemaan vuorovaikutuksessa muiden lasten kanssa ja pysymään vakiona matkan varrella.
- Jos lapsesi harrastaa miekkailua, uintia tai muuta urheilua, joka kehittää tasapainon ja koordinaation tunnetta, se auttaa aivojen kehityksessä. Molempien pallonpuoliskojen työ koordinoituu paremmin, mikä on erityisen tärkeää lukihäiriön yhteydessä.
- Vieraan kielen oppimisella on positiivinen vaikutus lapsen älylliseen kehitykseen ja parantaa muistia.
Kuinka piirustustunti on alle 6-vuotiaille lapsille. Katso "Smart Parents Club" -kanavan video.
Seuraavassa videossa psykologi Olga Kolchanova kertoo kuinka valita oikeat osiot ja ympyrät lapsellesi.
7-vuotiaista
Kouluikäisen lapsen käytettävissä olevien osioiden ja piirien luettelo laajenee merkittävästi. Lapsi voi tehdä:
- Luovuus - maalaus maaleilla tai hiekalla, mallinnus, makrame, helmikoristelu, kipsihahmojen, kirjonnan ja muiden vaihtoehtojen maalaus.
- Urheilu - uinti, jääkiekko, taitoluistelu, koripallo, jalkapallo, taistelulajit ja muut urheilulajit.
- Tanssit - baletti, kansantanssit, disko, contempo, juhlasalit, breaktanssit tai muut.
- Musiikki - soittaa erilaisia soittimia.
- Laulaminen - käynti laulutunneilla tai laulaminen kuorossa.
- Älykkyyden kehitys - siirtyminen matemaattiseen ympyrään, shakkiin, teknisiin, kirjallisiin, tietokoneisiin ja muihin piireihin.
Mitä lapselle annetaan:
- Vieraan kielen oppiminen on hyödyllistä tulevaisuudessa kaikille lapsille.
- Uinnin ansiosta lapsi vahvistaa kaikkia lihaksia ja korjaa ryhtiään, parantaa joustavuutta, kestävyyttä ja immuniteettia.
- Aikidossa, karatessa tai muissa taistelulajeissa opiskelija opiskelee vartaloaan, oppii hallitsemaan sitä ja oppimaan hengellisiä periaatteita.
- Musiikkitunnit auttavat kehittämään muistia, keskittymistä ja huomiota.
- Laulun ansiosta lapsella on helpompi korjata sanakirja ja oppia vieraita kieliä.
- Shakkia pelattaessa lapsi parantaa huomiota, sinnikkyyttä, muistia, kykyä analysoida, vertailla ja navigoida neliöllä.
- Kirjonta, neulonta, helmenkudonta ja vastaava luovuus kehittävät lapsen motorisia taitoja ja aivoja.
Vinkkejä valintaan
- Valittaessa lisätoimintaa vanhempien tulisi kiinnostaa lapsen toiveita ja ottaa huomioon hänen edunsa. Kerro pojalle tai tyttärelle olemassa olevista klubeista, aktiviteeteista ja uusista taidoista. Samanaikaisesti älä pakota omaa mielipidettään äläkä yritä toteuttaa unelmiasi lasten kautta. Anna lapsesi valita aktiviteetti, joka sopii hänen makuunsa.
- Kun valitset mukin, sinun ei pitäisi ohjata muotia. Jos tyttäresi ystävät käyvät tansseissa, se ei tarkoita lainkaan, että tyttösi tulisi myös käydä heidän luonaan, varsinkin jos tyttärellään ei ole taipumusta tällaiseen toimintaan. Väärä osa on stressin lähde ja taakka lapselle.
- Muista ottaa huomioon poikasi tai tyttäresi temperamentti. Jos lapsi on aktiivinen, shakki ei sovi hänelle, ja hiljaiset ja ujo lapset tuntevat olonsa epämukavaksi sirkustudiossa.
- Kiinnitä huomiota osion tai ympyrän sijaintiin, koska sinun on järjestettävä päivittäinen rutiini lisäopetusten aikataulun perusteella. Mieti, kuka vie lapsen ympyrään, häiritseekö se kotitehtäviä tiellä vietetyn ajan vuoksi.
- Tärkeä tekijä sopivan ympyrän valinnassa on luokkakustannukset. Monet koulut, lastenkerhot, kulttuuritalot ja muut laitokset tarjoavat ilmaisia piirejä. Niiden luokat eivät voi missään tapauksessa olla huonompia kuin kalliit maksetut oppitunnit. Suurin osa osastoista ja piireistä järjestää avoimen päivän kesän lopussa tai syyskuussa tai tarjoaa ilmaisen kokeilutunnin. Tämä auttaa sinua tekemään oikean valinnan ja tutustumaan opettajiin.
- Jos lapsesi rakastaa piirtämistä, mutta ei pidä väreistä ja malleista, kutsu lapsesi käymään taidekursseilla. Tee näin yrittäessäsi löytää ryhmä, johon osallistuu enintään 10 lasta. Lapset, jotka haluavat piirtää, voidaan myös kutsua tekemään atk-animaatioita.
- Hyvin aktiiviset lapset, jotka nauttivat kilpailemisesta muiden kanssa, sopivat parhaiten urheiluun. Kun valitset urheiluosaa, kiinnitä huomiota ohjaajan pätevyyteen ja arvioi myös riittävästi lapsesi terveyttä.
- Musiikista nauttivien lasten tulisi harkita laulamista tai soittamista. Sinun tulisi huolehtia musiikkitunneista, jos lapsi piti rytmistä päiväkodissa, hän muistaa helposti melodiat ja laulut.
Ja muutama vinkki:
- Jos lapsi ei halua mennä yhteen piiriin ja meni toiseen osaan, mutta sitten hän ei halua mennä sinne, älä nuhtele häntä. Anna tyttäresi tai poikasi etsiä sinua äläkä nuhtele kurssien kustannuksia.
- Ylistäkää aina lastanne menestykseen äläkä keskity epäonnistumiseen. Kerro hänelle, että jopa tilanteissa, joissa hän ei onnistu, pidät häntä hyvänä kaverina.
Osoita kiinnostusta tyttäresi tai poikasi toimintaan. Jos lapsi haluaa näyttää sinulle, mitä hän on oppinut luokkahuoneessa, tai puhuu innokkaasti koulutuksesta, älä erota, vaan ole kiinnostunut. Tämä on arvokas vanhempien tuki kaikille lapsille.
Muista, että osioita ja piirejä ei saisi olla liikaa. Miksi - katso seuraava video.
