Kuinka kehittää muistia 5-vuotiaalle lapselle?

Muisti alkaa kehittyä syntymästä lähtien, ja 5-vuotiaana se muuttuu kuvaannolliseksi ja emotionaaliseksi. 5-vuotiaat lapset pystyvät jo muistamaan paitsi kiinnostavansa myös aikuisten pyytämän muistaa. Jos esikoululaisella on ongelmia muistamisen kanssa, hän ei voi kertoa pientä tekstiä, ei muista kirjaimia tai muuta tietoa, voit parantaa hänen muistiaan erityistoimintojen avulla.

Muistin kehittämismenetelmät

5-vuotiaalla lapsella on melko monta tapaa ja tekniikkaa kehittää muistia. Ne sisältävät erilaisia harjoituksia ja tehtäviä, jotka helpottavat muistamista, auttavat keskittymään huomiota ja lisäävät muistikapasiteettia.

Domanin tekniikka. Siihen kuuluu korttien tutkiminen, joissa on kirkkaita kuvia valkoisella pohjalla, ja niiden alla - kirjoitus. Kun kortti näytetään lapselle, kohteen tai ilmiön nimi lausutaan samaan aikaan. Yhden kortin katselu kestää vain yhden sekunnin. Aluksi lapset yksinkertaisesti tutkivat uusia kortteja, alkaen 5 kappaleesta yhdessä oppitunnissa, ja myöhemmin he voivat pelata niitä, esimerkiksi yhdistää kuvia värin tai muodon mukaan, etsiä tarpeettomia kuvia keskuudestaan.

Eidetic-menetelmä. Tämän tekniikan avulla mielikuvituksellinen ajattelu stimuloidaan ja lapsi muistaa tiedot suuressa määrin tehokkaammin. Lapsia kannustetaan keksimään omat tarinansa ja löytämään yhdistyksiä. Tällaisten pelien ansiosta lapset muistavat nopeasti kuvia, numeroita, kirjaimia, uusia sanoja ja erilaisia liikkeitä.

Shichidan menetelmä. Japanilaisen professorin mukaan, joka kehitti tällaisen tekniikan, eri aivopuoliskojen kehityksen tulisi tapahtua eri tavoin, koska niiden kyvyt eroavat toisistaan. Hän ehdotti erityisiä harjoituksia oikean pallonpuoliskon stimuloimiseksi, minkä ansiosta lapset kehittävät valokuvamuistia, erinomaista intuitiota, hyvää kuuloa ja kielitaitoa. Menetelmä käyttää lyhyitä (enintään 5 minuuttia) ja erilaisia tehtäviä.

Harjoitukset ja pelit

Yksi suosituimmista tavoista parantaa muistia pidetään runojen muistamiseen. Se on oikeutettu monien vuosien harjoitteluun, joten sitä harjoitellaan menestyksekkäästi esikoulu- ja kouluikäisenä. Ensinnäkin lapsille tarjotaan lyhyt ja yksinkertainen runous. Nämä ovat pieniä riimejä 4 riville kevyillä riimeillä, joten ne on usein helppo muistaa.

Jos sinulla on edelleen vaikeuksia heidän kanssaan, auta lasta omaksumaan tiedot visuaalisen tuen avulla.

Piirrä esimerkiksi jokaiselle riville muutama symboli, joita lapsi voi käyttää runon toistamiseen. Monimutkaistaa tehtävää valitsemalla vauvalle pidemmät jakeet, ja myöhemmin voit yrittää muistaa pieniä tekstejä.

Pelillä on myös hyvä vaikutus.

"Ostot". Kun menet lapsesi kanssa kauppaan, anna hänelle tehtävä muistaa ostoslistasi. Nimeä ensin 3–5 tuotetta ja pyydä heitä muistamaan kaupassa. Sisällytä muut tuotteet ja tuotteet. Tämä peli auttaa kehittämään kuulomuistia.
"Sanat". Kun olet kertonut lapselle 10 sanaa, sinun on pyydettävä häntä toistamaan, mitä hän onnistui muistaa. Tämä on myös yksi kuulomuistin kehittämisen tehtävistä. Hyvä tulos on 5-7 sanan toistaminen aikuisen nimeämistä sanoista.
"Kouluttaa". Valmista kuva höyryveturista ja 4-10 kortista, jotka toimivat sen vaunuina. Piirrä tai liitä erilaisia esineitä niiden selälle. "Yhdistä" useita vaunuja vuorotellen veturiin, nimeä ja näytä niiden sisältö ja käännä sitten kortin kuva alas. Lapsen on nimettävä vaunujen järjestysjärjestys. Peli stimuloi visuaalista muistia.
"Tanssi". Soita musiikkia ja näytä lapsellesi liikkeitä. Esimerkiksi käännä ympäri, lyö jalkaasi, hyppää, taputa kätesi. Lapsen tehtävänä on toistaa kaikki liikkeet samassa järjestyksessä. Tämä peli on tarkoitettu moottorimuistin kehittämiseen.
"Arvaa aihe." Valmista lapsellesi tutut esineet osoittamatta niitä hänelle. Pyydä vauvaa sulkemaan silmänsä ja antamaan puolestaan hänelle pieni asia tarjoten selvittämään, mikä hänen käsissään on. Tällaisen pelin aikana kosketusmuisti koulutetaan.

Kuinka paljon aikaa viettää luokkiin?

Asiantuntijat suosittelevat tekemistä 1-3 kertaa viikossa, ja jos lapsi todella pitää ehdottamistasi peleistä, voit järjestää ne jopa joka päivä. Koska 5-vuotiaat voivat keskittyä enintään 25-30 minuuttiin, luokkien tulisi olla lyhytaikaisia. Aloita 5-7 minuutilla päivässä ja käytä vähitellen 10-15 minuuttia.

Ole kärsivällinen ja selitä tehtävä lapsellesi, kunnes hän ymmärtää sen täysin. Älä samalla pakota esiintymään, koska se voi estää halua oppia.

Jos lapsi ei jostain syystä ole kiinnostunut tai vaikea selviytyä harjoituksesta, vaihda toiseen peliin tai lykkää oppituntia hetkeksi, mutta yritä myöhemmin palata siihen herättämällä lapsen kiinnostus.

Suositukset

Jos lapsella on huono muisti, se voi olla ilmoittautua lasten kehitysryhmiin... Heillä on kokeneita opettajia, jotka tietävät mitä tehdä muistin tai huomion ongelmien sattuessa. Voit kuitenkin kouluttaa muistiasi kotona luomalla rauhallisen ympäristön ja valmistelemalla mielenkiintoisia tehtäviä.

muista se merkittävien tulosten saavuttamiseksi muistia tulisi kouluttaa järjestelmällisesti... Luokat tulisi olla säännöllisiä, niin vaikutus on suurin. Yritä myös kohdistaa tasaisesti erityyppisiin muistiin. Ja muista pitää mielessä, että 5-vuotiaana lapsen tärkein kehitystoiminta on leikkiä.

Käytä erilaisia pelejä ja leluja muistin stimuloimiseksi, mutta muista myös, että voit parantaa muistikykyäsi paitsi yksittäisten toimintojen lisäksi myös jokapäiväisessä elämässä.

Esimerkiksi, jos lapsi menee päiväkodiin, kysy illalla häneltä, kuinka hänen päivä sujui, mitä hänen ystäviään kutsutaan, mitä toimintaa oli, mitä he antoivat aamiaiseksi ja lounaaksi ja niin edelleen. Tämä paitsi kehittää muistia, myös stimuloi vauvan puhetta.

Kun järjestät kursseja, ota huomioon seuraavat tosiasiat:

lapset muistavat paremmin, mikä on mielenkiintoista ja ymmärrettävää;
lisämotivaatio auttaa parantamaan muistia, esimerkiksi voit järjestää kilpailun tai keksiä mielenkiintoisen palkkion;
lapsilla on erinomaiset muistot tapahtumista ja toimista, jotka aiheuttivat eläviä vaikutelmia;
jos vauva käyttää tietoja toiminnassa, sen muistaminen on tuottavampaa;
Koska tarinan keskiosa imeytyy huonommin kuin loppu ja alku, kiinnitä siihen tarkkaa huomiota.

On myös tärkeää tarjota korkealaatuista ravintoa aivoille, jotta ne voivat kehittää ja suorittaa toimintojaan hyvin. Lapsi saa enemmän happea aktiivisilla kävelyretkillä ja ravinteita täydellisestä ruokavaliosta.