Kouluun valmistautuminen on pitkä askel lapsesi kehityksessä. Luokat tulisi aloittaa aikaisintaan vuosi ennen tätä hetkeä. Opettajilla ja vanhemmilla on laaja valikoima matematiikan harjoituksia ja aktiviteetteja tämän tavoitteen saavuttamiseksi. Niistä esikoululaisille tarkoitetuilla solujen graafisilla saneluilla ei ole vähäistä merkitystä.
Hauska tai haastava tehtävä?
Monille lapsille tällaiset muistikirjan solukuvat ovat mielenkiintoinen peli ja mielenkiintoinen viihde. On tärkeää, että aikuinen ei muuta tätä toimintaa tylsäksi, tylsäksi velvollisuudeksi, jossa lasta moititaan epäonnistumisesta. Ja sitten lapsi opiskelee aina mielellään.
Mutta monilla vauvoilla voi olla vaikeuksia. Useimmiten ne liittyvät siihen, että lapsi ei ole vielä oppinut laskentaa 10 sisällä, hän sekoittaa käsitteet "oikea-vasen", "ylhäältä alas". Tässä tapauksessa aikuisten on autettava vauvaa välttämään virheitä, korjaamaan hänet ja kiittämään häntä positiivisesta tuloksesta.
Ikä, jolloin harjoittelu aloitetaan
Voit aloittaa piirtämisen soluihin lapsen kanssa 4-vuotiaasta lähtien. Ensimmäisten kotitehtävien tulisi olla tässä iässä helppoja. Aluksi voit suorittaa tehtävän lapsesi kanssa taululla tai paperiarkilla, jotta hän näkee liikkumisen. Aloittelijoille yksinkertaisten geometristen muotojen piirtäminen on hieno. Voit aloittaa neliön, suorakulmion, yksinkertaisten kuvioiden kuvalla. Voit oppia liikkumaan vinosti kolmion, trapetsin, rombin piirustuksista.
5-vuotiaana lapsi voi hyvin piirtää yksinkertaisia kuvia sanelun alaisena ilman visuaalista tukea.... Voit esimerkiksi pyytää häntä piirtämään kukka paperille. Myös viisivuotias esikoululainen voi hyvin selviytyä talon tai lentokoneen piirtämisestä.
6–7-vuotiaille lapsille tehtävät voivat alkaa olla monimutkaisia lisäämällä niihin enemmän viistoja. Esimerkki tällaisesta tehtävästä olisi raketin piirtäminen.
Oppitunnin metodologia
Oppitunnin tulisi alkaa työpaikan ja tarvittavien materiaalien valmistelulla.... Piirustukset tehdään muistikirjaan laatikossa yksinkertaisella lyijykynällä. Jotta lapsella olisi mahdollisuus korjata virhe, tarvitaan pyyhekumi, jonka avulla väärin vedetyt viivat poistetaan. Aikuisen tulisi valmistaa tai tulostaa opas, jossa on esimerkki tehtävästä. Sinun ei tarvitse kertoa lapselle, mikä piirustus on graafisen sanelun tarkoitus. Oikean suorituksen jälkeen hän näkee tuloksen arkillaan.
Yleensä ohjeissa ehdotetaan numeroita nuolilla, kuten 2 ↑, 3 ←. Numerot osoittavat tässä tapauksessa solujen lukumäärän, jonka verran on tarpeen liikkua tietyssä suunnassa. Se osoitetaan nuolella, joka on piirretty numeron viereen. Joten esimerkissämme se tulisi lukea: siirrä 2 solua ylöspäin, 3 solua vasemmalle. He alkavat siirtyä lähtökohdasta, jonka aikuinen asettaa itse nuoremmille lapsille, ja vanhemmille esikoululaisille voidaan jo tarjota itsensä asettamista.
Ennen kuin aloitat oppitunnin esikoululaisille, sinun on toistettava laskenta heidän kanssaan 10 sisällä, käsitteet "oikea-vasen", "ylhäältä alas". Voit pyytää vauvaa osoittamaan, mitä se tarkoittaa "siirrymme oikealle, siirrymme ylöspäin, vasemmalle, siirrymme alas".
Yritä monipuolistaa graafisen sanelun toteuttamista sisällyttämällä oppituntiin kielenkierrät, puhtaat sanat, arvoitukset, sormen voimistelu, fyysiset harjoitukset, keskustelu tuloksista ja keskustelu tai tarina. On toivottavaa, että kaikki oppituntiin sisältyvät samasta aiheesta kuin piirustus.
Ennen kuin suoritat graafisen sanelun, anna lapsellesi asennus, että sinun on yritettävä piirtää suoria, siistit viivat ja olla hyvin tarkkaavainen tehtävää suorittaessasi.
Kun sanelu on ohi, ylistä vauvaa saavutetusta tuloksesta, etsi tarvittaessa paikka, jossa hän teki virheen, ja korjaa se. Jos lapsella on halu, voit tarjota hänelle värjätä valmiin kuvan tai sävyttää sen. Jos lapsi ei ole vielä väsynyt ja haluaa jatkaa oppituntia, voit pyytää häntä keksimään itsenäisesti piirustus soluilla ja sitten yhdessä hänen kanssaan graafisen sanelun hahmolleen.
Menetelmät graafisten sanelujen suorittamiseksi
Voit suorittaa graafisen sanelun eri tavoin.
- Niille kavereille, jotka ovat vasta alkaneet käsitellä heitä, helpoin tapa on sopiva - aikuisen sanelemana. Tässä tapauksessa opettaja tai vanhempi sanelee lapselle, kuinka monta solua ja mihin suuntaan liikkua.
Esimerkki tällaisesta sanelusta on "Koira"-sanelu. Tehtävän suorittaa murusia aikuisten ohjeiden sanelemana.
- Toinen tapa on tarjota lapselle paperi, johon on kirjoitettu ohjeet tehtävän suorittamiseksi ja asetettu lähtökohta, josta lapsen on siirryttävä. Lapsi itse tarkastelee solujen määrää ja liikkeen suuntaa.
Katso graafinen sanelu esimerkkinä
- "Auto"
- "Hevonen"
- "Laiva"
- Kolmas tapa on maalata symmetrisesti. Tällaisissa saneluissa lapselle tarjotaan arkki, jolle puolet piirroksesta on esitetty ja symmetrinen viiva piirretään. Lapsi viimeistelee piirustuksen laskemalla symmetrisesti tarvittavan määrän soluja.
Täällä aikuinen piirtää puolet joulukuusta ja piirtää symmetrisen viivan. Lapsia kehotetaan suorittamaan toinen puolisko symmetrisesti.
- Neljäs menetelmä soveltuu vanhemmille lapsille. Täällä lapselle tarjotaan arkki, jossa on näyte graafisesta sanelusta. Hänen arkinsa olevan lapsen tulisi piirtää sama kuva kuin näytteessä, laskemalla itsenäisesti tarvittava määrä soluja ja määrittämällä suunta, johon hänen täytyy liikkua. Tällaiset sanelut voivat olla paitsi viivojen vetäminen solujen läpi, myös täyttämällä tarvittava määrä soluja kokonaan värikynillä. Tämän seurauksena lapsi saa värikkään, kauniin kuvan muistikirjaan.
Yksinkertainen vaihtoehto olisi "Elephant" -piirustus. Tarjoa lapselle vain valmis kuva ja aseta piste, josta hänen on siirryttävä.
Samalla tavalla voit kutsua lapsen piirtämään "käärme", jota on myös helppo seurata (ohjeet on poistettava, tarjoten vain valmiin version) tai "orava".
Vaikeammat tehtävät ovat
Seuraavia järjestelmiä on vielä vaikeampaa toteuttaa:
Tehtävien suorittamisen edut
Positiiviset tulokset graafisen sanelun parissa työskentelystä näkyvät 2–3 kuukaudessa, jos tarjoat niitä säännöllisesti esikoululaisille vähintään useita kertoja viikossa. D.B: llä on jopa diagnostinen tekniikka. Elkonin, jota kutsutaan "graafiseksi saneluksi". Sen tarkoituksena on määrittää vanhempien esikouluikäisten lasten koulutustoiminnan edellytykset. Loppujen lopuksi juuri he tarjoavat hyvää apua murssien valmistelussa koulunkäyntiin.
Graafisten saneluiden avulla lapsi valmistelee kätensä kirjoittamista varten, vahvistaa käsitteet "oikea-vasen", "ylhäältä-alhaalta", oppii navigoimaan avaruudessa ja muistikirjan arkilla, korjaa lukumäärän 10. Lapset oppivat keskittymään aikuisen sanoihin, ymmärtämään työskentelemään hänen tarjoamiensa ohjeiden mukaisesti. Ilman tätä taitoa koulu on heille hyvin vaikeaa.
Suosittelemme, että katsot videon siitä, kuinka lapsi kirjoittaa graafisen sanelun käytännössä.
Graafiset sanelut edistävät kykyä kehittää huomiota tiettyyn tehtävään, kehittää tilakuvitusta, ajattelua, fantasiaa, luovuutta, sitkeyttä. Lapsi oppii koordinoimaan liikkeitään.
Solupiirrokset auttavat voittamaan sellaiset vaikeudet, joita usein syntyy monien lasten harjoittelun alkuvaiheessa, kuten kehittymätön oikeinkirjoituksen tarkkaavaisuus, hajamielisyys. Ne myötävaikuttavat myös lapsen näköalojen laajentumiseen, hänen sanavarastonsa lisääntyy. Lapsille esitellään erilaisia tapoja kuvata esineitä paperille.
Tärkeitä seikkoja
Graafisen sanelun suorittaminen on jännittävä peli lapselle. Hän on esikouluikäisten johtava toiminta. Aikuisten, jotka päättävät työskennellä lapsen kanssa, tulisi aina muistaa tämä.
- Kehu lastasi hyvin toteutetusta piirustuksesta.
- Älä piiskaa murusia epäonnistuneesta työstä.
- Auta häntä löytämään ja korjaamaan virhe.
- Älä kiirehdi lastasi piirtäessäsi.
- Älä kiirehdi siirtymään monimutkaisemmista piirustusvaihtoehdoista, varsinkin jos lapsi tekee edelleen virheitä yksinkertaisissa.
- Kannusta lapsen aloitetta säveltää tällainen sanelu yksin.
- Anna hänen värittää tai sävyttää valmiin teoksen, mutta älä vaadi sitä.
- Muista, että lapset eivät voi harjoitella pitkään. Vanhemmille esikoululaisille oppitunnin enimmäiskesto saa olla enintään 25-30 minuuttia.
- Älä vaadi jatkamaan työtä, jos vauva on väsynyt.
- Suorita luokat monin tavoin. Kerro lapsellesi mielenkiintoisia tarinoita kuvatusta esineestä.
- Aluksi auta vauvaa suorittamalla tehtävä hänen kanssaan arkillasi tai pöydälläsi niin, että lapsi näkee kuinka ja missä liikkua, oppii laskemaan solut oikeaan suuntaan.
- On erittäin tärkeää, että tällainen peli herättää vain lapsen kiinnostuksen eikä siitä tule tylsää ja epämiellyttävää velvollisuutta hänelle.
Käytännön vinkkejä graafisen sanelun kirjoittamiseen kotona.
