Jokainen äiti odottaa vauvan ensimmäistä sanaa. Useimmiten tämä sana on "äiti". Sinun ei kuitenkaan pidä kiirehtiä vauvaa, koska lasten puhetaidot kehittyvät eri nopeuksilla. Se riippuu perinnöllisyydestä, lapsen sukupuolesta ja siitä, kuinka usein vanhemmat, isovanhemmat, vanhemmat veljet ja sisaret kommunikoivat hänen kanssaan.
Ensimmäiset sanat ovat tärkeimpiä
Aika puhua sanoja tietoisesti
Kaikki vanhemmat haluavat tietää, kun lapsi sanoo "äiti". Sanojen tietoisen ääntämisen aika kullekin lapselle vaihtelee, ja sen määräävät seuraavat tekijät:
- Sukupuoli (pojat alkavat yleensä puhua myöhemmin kuin tytöt);
- Perinnöllisyys;
- Poikkeavuuksien esiintyminen tai puuttuminen kitalaen ja kielen kehityksessä (esimerkiksi puheen kehitys voi hidastua lyhennetyillä suilla);
- Puremisen ominaisuudet;
- Lapsen yksilöllinen temperamentti.
Vauvan fyysisellä hyvinvoinnilla on myös tärkeä rooli. Usein sairaat lapset alkavat puhua myöhemmin kuin heidän ikäisensä.
Ensimmäisten sanojen likimääräinen ikä
Kysymykseen, mihin aikaan lapset sanovat "äiti", on vaikea vastata yksiselitteisesti. Terve vauva yrittää jo 9-10 kuukauden ikäisinä nimetä esineitä, jotka ovat hänen näkökentällään. Tällaista puhetta ei voida vielä kutsua tarkoitukselliseksi. Muru yksinkertaisesti jäljittelee aikuisia kopioimalla heidän ääntämänsä. Vuoden kuluttua vauva alkaa ymmärtää puheen käyttöä; ensimmäiset tietoiset sanat kuuluvat tähän aikaan. Esimerkiksi lapsi voi kutsua isää, äitiä tai "babaa" hänen luokseen käyttämällä tiettyä sanaa suhteessa tiettyyn henkilöön. Kun lapsi alkaa sanoa "äiti", "isä" ja muita sanoja tietoisesti, voit jo puhua hänelle melkein kuin aikuinen.
Vuoden alalla lapsen sanavarasto kasvaa merkittävästi
Ensimmäisen sanan muunnelmat
Tilastojen mukaan 70% alle vuoden ikäisten lasten sanaston ensimmäinen sana on "äiti". Tämä ei kuitenkaan ole ollenkaan välttämätöntä. Muut vaihtoehdot ovat myös mahdollisia: "lastenhoitaja", "baba" tai jopa "kisya" (jos vauvalle näytetään kissa joka päivä ja toistetaan hänen nimensä). Ensimmäinen voi olla mikä tahansa sana, lukuun ottamatta niitä, jotka sisältävät konsonanttiääniä, joita on vaikea artikuloida: "sh", "sch", "c", "r". Nuori leluautojen rakastaja voi sanoa "BBC" ensimmäistä kertaa, tyttö, nähdessään kauniin nuken, voi sanoa "Lala". Jos äiti on usein poissa, vauva voi olla ensimmäinen, joka nimeää aikuisen nimen, jonka kanssa hän eniten viestii: nämä ovat isoäitiä, tätiä, veljeä tai sisarta ("Anya", "Lyolya", "Julia"). Älä siis odota, että lapsi sanoo "äiti". Ehkä hän lausuu ensimmäisenä aivan toisen sanan.
"Lapsellisella" kielellä vauva yrittää nimetä kaiken, mikä häntä kiinnostaa
Mielenkiintoista. Vauvan nivellaite kehittyy vähitellen. Ensinnäkin hän lausuu vain äänet (ns. "Humina"), sitten niihin lisätään konsonantit "m", "n", "l", jotka ovat kätevimpiä ääntämiseen. Ehkä siksi sana "äiti" kuulostaa samanlaiselta kaikilla maailman kielillä - äänet "m" ja "a" on vauvalle helpoin lausua.
Kannustetaan vauvaa puhumaan selkeästi
Kun vauvat alkavat puhua ensimmäisiä sanojaan, siitä tulee iloinen kokemus vanhemmille. Täysin terve lapsi voi olla hiljaa pitkään ”kuin partisaani”, jos hänen vanhempansa eivät kannusta häntä lausumaan tarkoituksellisia sanoja. Tiedetään, että puheen kehittymisestä vastaavat aivovyöhykkeet kehittyvät aktiivisesti minkä tahansa kädellä tapahtuvan toiminnan aikana: sormipelit, piirtäminen, mallinnus. Vanhempien tulisi kuulla ensimmäiset sanat nopeammin:
- Leikkiä useammin lapsen kanssa konstruktorissa, lohkoissa, pyramideissa, jotta voidaan kehittää liikkeen koordinaatiota ja hienomotorisia taitoja
- Nimeä vauvan esineet, jotka hän näkee päivittäin (kissa, koira, lusikka, auto);
- Laula lapselle lapsikappaleita ja kerro ikään sopivia satuja ("Kolobok", "Hen-Ryaba");
- Tarkastele lasten kuvakirjoja vauvan kanssa ja sävele novelleja kuvista.
Kaikki sanat on tarpeen lausua vauvan kanssa käytävässä keskustelussa selkeästi, asettamalla stressi oikein ja lausumalla kaikki kirjaimet. Jos puhetaso on liian nopea, lapsi ei todennäköisesti ymmärrä jotain, joten aikuisen ja murusien välisen keskustelun tulisi olla rauhallinen, mitattu. Lapselle ei ole suositeltavaa soittaa moderneja, nopeasti kuulostavia lasten kappaleita (esimerkiksi Kukutiki-yhtye), tällainen musiikki on tarkoitettu 3-vuotiaille ja sitä vanhemmille lapsille.
Pelit hienomotorian kehittämiseksi edistävät selkeän puheen kehittymistä.
Apua pienille "hiljaisille"
Sattuu, että vanhemmat ovat aktiivisesti mukana vauvassa: he veistävät, piirtävät, laulavat kappaleita ja lukevat satuja, mutta poika (tyttö) on edelleen hiljaa. Auta vauvaa varovasti ja huomaamattomasti puheen hallitsemisessa:
- Käy oikomishoidossa ja hammaslääkärissä (ehkä viivästyminen puheessa johtuu ongelmista hampaissa tai puremassa);
- Aloita vieroitus nännistä (pitkäaikainen tutin imeminen voi hidastaa huomattavasti puheen kehittymistä);
- Kysy useammin lapselta, mitä hän haluaa, jotta vauva ei näytä eleillä, vaan kutsuu esineitä sanoilla;
- Kerro lapselle kaikesta, mitä hän näkee kotona, matkalla, kävelyllä.
Tiedetään, että hiljaisten vanhempien lapset eivät myöskään yleensä eroa puheliaisuudessa, tämä on normaalia. Perinnöllisyydellä on tärkeä rooli puheen taitojen hallitsemisessa. Tärkeintä on käsitellä vauvaa joka päivä, sitten murusien sanasto alkaa kasvaa hyvin nopeasti.
Älä missään tapauksessa saa painostaa 12-16 kuukauden ikäistä vauvaa pakottaen häntä lausumaan tietyn sanan (esimerkiksi "äiti"). Tässä iässä lapset lausuvat vain sen, mitä he pystyvät lausumaan, jokaisen äänilaite kehittyy erikseen. Joillekin on helpompaa sanoa "äiti", toisille "isä" tai "nainen". Ennemmin tai myöhemmin, kun aika tulee, vauva hallitsee kaikki venäjän kielen äänet poikkeuksetta.
Jos terve vauva on hiljaa pitkään, tämä ei ole syy huoleen.
Merkkejä viivästyneestä puhekehityksestä
Jos poika tai tyttö on hiljaa puolentoista vuoden kuluttua, lastenlääkäri tai neuropatologi voi diagnosoida "viivästyneen puheen kehittymisen". On pidettävä mielessä, että tällainen diagnoosi tehdään useimmiten muiden samanaikaisten häiriöiden ja sairauksien taustalla. Jos vauva on käytännössä terve, et voi huolehtia ja odottaa vain vähän. Hälytyksen tulisi kuulua, jos:
- Lapsi ei vain puhu, mutta ei myöskään ymmärrä aikuisten puhetta;
- Vauva ei vastaa hänelle osoitettuihin sanoihin;
- Lapsi ei osoita kiinnostusta ympäröivää maailmaa kohtaan, ei halua katsoa lasten kuvakirjoja;
- Pienen hiljaisen miehen lääketieteellisessä historiassa on synnynnäisiä neurologisia patologioita.
Asiantuntijoiden mukaan puheen intensiivistä kehittymistä helpottavat lapsen käynti päiväkodissa ja ikään sopivat kehitysryhmätyöt sekä aktiivinen viestintä vanhempien veljien ja sisarten kanssa (jos perheessä on muita lapsia). Jos vauva viettää paljon aikaa yksin ja jätetään usein itselleen, hän ei ehkä sano ensimmäisiä sanoja kovin kauan.
Vanhempien tulisi seurata ensimmäisten sanojen määrän lisäksi myös niiden laatua. Lapset voidaan jo vuoden kuluttua korjata hienovaraisesti ja kannustaa heitä puhumaan oikein (esimerkiksi ei "bibika", vaan "kone"). Jotta puheosaamisen kehitys sujuisi oikein, logopedit eivät ehdottomasti suosittele alle kolmivuotiaiden lasten opettamista vieraalla kielellä edes pelin muodossa.
Poikkeuksena ovat kaksikieliset perheet, joissa vanhemmat puhuvat aluksi eri kieliä, jolloin terve vauva voi helposti oppia molemmat, mutta tämä tapahtuu vähitellen.
Huomio! Jos terve vauva kommunikoi aktiivisesti muiden kanssa omalla kielellään, kukaan ei ymmärrä, tämä on muunnelma normista. Lapsi puhuu jo nyt, omalla tavallaan. Jos puolitoista vuotta vanha ja sitä vanhempi lapsi on jatkuvasti hiljaa, varovainen muista, osoittaa usein aggressiivisuutta ja kieltäytyy kommunikoimasta, tämä voi olla merkki autismista.
Jos vauva on jo vuoden ikäinen, mutta hänellä ei ole kiire miellyttää vanhimpia ensimmäisillä sanoilla, sinun ei pidä paniikkia. Terve, hyvin kehittynyt fyysisesti vauva puhuu ehdottomasti; tärkeintä on kannustaa häntä tähän henkilökohtaisella esimerkillä. Jos lapsella on neurologisia häiriöitä tai hän on usein sairas, puheen kehittymisen viivästyminen voi johtua vakavasta häiriöstä, joka vaatii asiantuntijan valvontaa.
