Jokaisella on taiteellinen kyky jossakin määrin. Jokainen ihminen ei tietenkään pysty tulemaan suureksi taiteilijaksi tai kuvanveistäjäksi, mutta jopa pieni voi ilmaista sisäistä psykologista tilaa.
Piirustuksen avulla pienimmillekin lapsille voidaan kasvattaa kauneuden tunnetta, opettaa siirtämään tunteita paperille tai kankaalle. Uskotaan, että taiteellinen lahjakkuus ilmenee kaikkien kykyjen joukossa kenenkään muun edessä. Oman mielikuvituksensa avulla lapset luovat kuvia paljastamalla niissä tapahtumien, ilmiöiden ja suhteiden merkityksen. Piirustuksesta ei ole vaikeaa määrittää lapsen etuja, jopa pelkoja ja huolia. Vaikka vauva puhuu edelleen huonosti, hän voi jo ilmaista "minä" luovassa toiminnassa.
Henkilökohtainen kehitys liittyy erottamattomasti mielikuvitukseen, fantasiaan, kykyyn ilmaista yksilöllisyyttäsi. Siksi monet vanhemmat ovat huolissaan siitä, milloin alkaa kehittää taiteellisia kykyjä lapsessa, kuinka tehdä siitä niin, että se tuo iloa vauvalle ja vaikuttaa positiivisesti hänen koko kehitykseen, kuinka ymmärtää ja tulkita lasten piirustuksia.
Piirustusvaiheet
- 1-2 vuotta. Alle kolmen vuoden ikäiset lapset piirtävät suunnilleen samalla tavalla, mutta kahden vuoden iässä näet, kuinka lapsi ilmaisee itseään piirustuksen avulla. Lapset ovat erittäin kiinnostuneita lyijykynistä ja huopakynistä, he paitsi maalaavat niitä paperille ja väriaineille, mutta myös maistavat niitä. Piirustus koostuu pääsääntöisesti pisteistä, muotoisista viivoista, jotkut kahden vuoden ikäiset vauvat voivat jo piirtää suoran viivan tai ympyrän. Varsinkin lapset pitävät maaleista, vuoden ikäiset lapset piirtävät heidän kanssaan suoraan käsillään, vanhemmat lapset pitävät itsevarmasti harjoja;
- 3 vuotta. Piirustukset ovat vähitellen muotoutumassa. Lapsi oppii jo kaikesta kalyak-malyakin lajikkeesta tarkalleen mihin auto tai puu vedetään, vaikka ne tuskin muistuttavatkaan esinettä ollenkaan. Kuvassa oleva henkilö muotoutuu, kun se on vielä soikeita ja tikkuja;
- 4-5 vuotta vanha. Neljän vuoden iässä lapsi kertoo jo kuvassa näkyvän lisäksi myös kuvan taustan. Juoni on ominaista tämän ikäisten lasten kuville. Viiden vuoden iässä lapsi piirtää pääsääntöisesti kasvojen elementit, vaatteet, yksityiskohdat kuvatuista esineistä. Tämän ikäiset piirustukset soveltuvat hyvin psykologiseen analyysiin;
- 6-7-vuotiaat. Tässä iässä lapsi osoittaa paitsi mielikuvitusta myös taitoja, soveltaa piirustustekniikoita. Lapset kopioivat kuvia, he voivat ottaa rauhallisesti kuvataidetunteja;
- 8 vuotta. Kahdeksanvuotiaana kuvattavan osuudet ja suhteellisuus näkyvät. On erityisen havaittavissa, onko lapsella taiteellista kykyä.
Piirustusten purkaminen
Ei ole mitään järkeä etsiä mitään psykologista riippuvuutta murusten mestariteoksista, jotka ovat juuri oppineet pitämään lyijykynää kädessään. Vanhempien lasten tulisi miettiä piirustuksia ja etsiä niille merkitystä.
Värit. Ensimmäinen, jonka avulla lapsi ilmaisee itseään, on värimaailma. Luovuutensa alussa lapset eivät sekoita värejä, joten voit kiinnittää huomiota useimmin käytettyihin väreihin.
Tummat kuvat voivat osoittaa pelkoja, masennusta. Samalla lapsi voi korostaa tärkeimmän kohteen itselleen tummalla värillä. Tämä on erityisen havaittavissa värjäyksessä. Tai lapsi piti uudesta väristä tai sen nimestä.
Ruskea voi osoittaa ahdistusta.
Kirkkaat värit (oranssi, keltainen) ovat merkkejä hyvistä mielialoista. Punainen voi ilmaista lapsen aggressiivisuuden tai ärtyneisyyden, ja se on myös avoimuuden ja aktiivisuuden väri.
Siniset värit osoittavat itsetestausta, keskittymistä sisämaailmaan ja vihreät värit osoittavat, että lapsi on tylsää.
Violetti on visionäärien väri.
Tietysti lapsen psykologia ei ole helppo tutkimuksen aihe, joten älä pelkää tai järkytty, yhtä piirustusta ei voida käyttää arvioimaan vauvan psyyken kehitystä, seuraamaan dynamiikan suuntauksia, ottamaan huomioon banaalisen kiinnostuksen tekijät, rikkoutuneet lyijykynät, mielialan muutokset tai värin puuttuminen paletti.
Perhe. Tarkkaile kuinka lapsi piirtää perheen. Kenen hän piirtää ensin, on lapsen auktoriteetti. Rakkain henkilö on yleensä suurempi kuin muut tai paremmin piirretty, ja siinä on kaikki pienet asiat. Jos kaikki perheenjäsenet ovat pieniä, se voi tarkoittaa, että vauvalla on ongelmia itsetuntoon. Vanhempien ja vauvan välinen vapaa tila on myös merkki läheisyydestä, mitä suurempi tila on, sitä pidempään vauva tuntee tämän henkilön. On erityisen miellyttävää, kun kaikki sukulaiset pitävät käsiään, tämä on osoitus siitä, että vauva tuntee perhesiteet.
Ajattele sitä, jos joku ei ole lainkaan kuvassa, ehkä lapsella on kommunikaatio-ongelmia tämän perheenjäsenen kanssa, hän pelkää ja vältetään. Ja jos vauva ei ole kuvannut itseään piirustuksessa, hän pitää itseään tarpeettomana ja tarpeettomana.
Omakuva voi sanoa paljon. Jos vauva maalasi itsensä samalla korkeudella muiden kanssa tai pidempään, se tarkoittaa, että hän tuntee itseluottamuksen, oman merkityksensä. Hyvin piirretyt kasvot, kädet ristittämättä tai työntämättä taskuihin, jalat leveästi toisistaan ovat osoitus itseluottamuksesta ja henkilökohtaisesta turvallisuudesta. Jos lapsesi vetää korvia, se tarkoittaa, että hän voi kuunnella, eikä maineesi ole hänelle tyhjä lause. Jos vauva kuvaa hampaita, suu auki, se voi osoittaa ahdistusta ja halua suojella itseään.
Talo. Hänen piirtämä talo auttaa ymmärtämään lapsen psykologiaa. Jos kuvassa oleva talo on suuri, suurilla ikkunoilla ja ovilla, vauva on avoin, iloinen. Jos talossa ei ole ikkunoita ja ovia, tämä on osoitus lapsen eristäytymisestä. Päinvastoin, hyvin suuri osa heistä ilmoittaa, että lapsi on innokas kommunikoimaan. Ikkunoissa riippuvat verhot, varjostetut ikkunat, ikkunaluukut - kompleksit, pelot.
[sc nimi = ”rsa”]
Portaikko mihinkään tai johtaa umpikujaan - konfliktit perheessä. Katto, joka ei sovi taloon, on epävarmuus. Reunukset, jotka vedetään kauas kodin ulkopuolelle - pelot ja pelot.
Haaveilijan antaa rohkeat viivat kattoon, savupiippuun, ikkunoihin talon toisessa kerroksessa. Ja tuleva johtaja - läpinäkyvät seinät ja huonekalut ikkunoiden ulkopuolella.
Pikkumies. Psykologit uskovat, että mitä yksityiskohtaisempi lapsi piirtää henkilön, sitä pidemmälle hän on kehittynyt psykologisesti. Eli miehen korvat, jalat, kulmakarvat, kyynärpäät jne. osoittaa, että lapsesi on henkisesti ja henkisesti hyvin kehittynyt.
Ymmärrät paljon lapsesi piirustuksessa jopa intuitiivisesti.
Tietysti lapsen piirustuksia karakterisoitaessa ja dekoodattaessa on otettava huomioon monia tekijöitä. Esimerkiksi, tietääkö hän ollenkaan ihmisen rakenteesta, kotona, kehottamatta, piirtikö hän kuvan, missä tuulessa vauva oli. Älä ota liian vakavasti taiteilijan "koodeja", vain huolestuttavien merkkien sattuessa, kiinnitä huomiota vauvaan, hänen käyttäytymiseensä, mene tarvittaessa kuulemaan psykologin kanssa.
Kykyjen kehittäminen
Taipumus ja kyky piirtää voidaan huomata, kun vauva on noin 3-4-vuotias. Jotta paljastaisit lapsen kyvyt, sinun on tarjottava hänelle erityyppistä luovuutta palaten säännöllisesti heidän luokseen. Jos ymmärrät, että lapsesi on taipuvainen piirtämään, hän paitsi onnistuu myös nauttii itse prosessista, aloita harjoittelu. Varmista, että ostat maaleja, harjoja, lyijykyniä, paperia.
Ei tarvitse keskittyä vain piirtämiseen. Mielikuvitus, abstrakti ajattelu, fantasia kehittyvät, kun harrastetaan muun tyyppistä luovuutta. Veistä, liimaa, tee applikaatioita. Piirrä epätavallisilla tavoilla: vedellä, sormellasi pöydällä, lasilla, kepillä hiekassa jne. Käytä jokapäiväisissä peleissä mielikuvitustasi, koska alkuperäinen ajattelu, havainnointi, epätyypillinen näkemys asioista ovat osa harmonista luovaa kehitystä.
Tuki lapselle hänen pyrkimyksissään, luovissa lausunnoissaan ja tekoissaan, älä liioittele sitä kritiikissä. Tee kotinäyttelyitä.
Ajattele kursseja ja erityiskouluja. Käy museoissa, käy näyttelyissä, nauti retkistä luontoon, tämä kaikki auttaa lapsen tutustumista kauniiseen.
Muista, että tukesi, huomiosi ja ohjauksesi auttavat lastasi kehittymään oikein sekä psykologisesti että luovasti.
Tässä aiheessa:Mitä lapsen piirustus sanoo
